A、用硫酸二乙酯处理农作物种子 |
B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
C、引进荷斯坦-弗里生牛与当地黄牛进行交配和选育 |
D、将农作物花药离体培养 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 (2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同种物质在细胞周期同一时期的两种形态 |
B、不同物质在细胞周期同一时期的两种形态 |
C、同种物质在细胞周期不同时期的两种形态 |
D、不同物质在细胞周期不同时期的两种形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原癌基因只存在于癌细胞中 |
B、细胞癌变可以由病毒感染引发 |
C、癌细胞具有无限增殖的能力 |
D、癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无子西瓜性状可传,无子番茄性状不可遗传 |
B、两者处理试剂和处理部位都不同 |
C、造成无子原因不同 |
D、两者培育原理相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素和生长素都能促进植物生长 |
B、果实发育过程中只受生长素和乙烯的调节 |
C、脱落酸能促进马铃薯发芽 |
D、根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
线虫 | 蜱螨目 | 弹尾目 | 其他昆虫或小动物 | 个体总数 | 类群数 | |
薇甘菊入侵区 | 1890 | 226 | 123 | 48 | 2287 | 15 |
群落交错区 | 1198 | 132 | 99 | 114 | 1543 | 15 |
本土植物区 | 1084 | 120 | 143 | 49 | 1396 | 14 |
数量总计 | 4172 | 478 | 365 | 211 | 5226 | 19 |
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