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2.在孟德尔的一对相对性状杂交实验中,F1全部开紫花,F2的性状分离比大致为3:1.下列相关叙述错误的是(  )
A.必须有足童的子二代个体
B.F1中白花性状没有表现出来
C.各个体产生的配子数量相等
D.各种配子的活力和各个体的环境适应能力相同

分析 孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是:F1形成的配子数目相等且生活力相同,雌、雄配子结合的机会相等;F2不同的基因型的个体的存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的;观察的子代样本数目足够多.据此答题.

解答 解:A、必须满足有足够多的子代,否则存在一定的偶然性,A正确;
B、F1全部开紫花,F1中白花性状没有表现出来,B正确;
C、F1产生的各基因型配子数量相等,但是各个个体产生的配子数量不一定相等,C错误;
D、各种配子的活力和各个体的环境适应能力相同,D正确.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验及孟德尔对分离现象的解释和验证,要求考生识记孟德尔遗传实验的具体过程,掌握孟德尔对分离现象的解释,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,卵细胞细胞膜发生变化,不再让其他精子进入.这一现象体现出细胞膜能够( )

A.保障细胞内部环境的相对稳定

B.控制物质进出细胞

C.摄入卵细胞所需要的精子

D.进行细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻根细胞中一般不存在的细胞器是( )

A.高尔基体 B.内质网 C.线粒体 D.叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.下丘脑能感受血糖浓度变化的刺激并调节有关激素的分泌
B.下丘脑通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌
C.肌糖原和葡萄糖之间可相互转化,参与调节血糖稳定
D.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常范围

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降.下列能引起“胰岛素抵抗”的是(  )
①胰岛B细胞受损    
②靶细胞表面胰岛素受体减少
③胰岛素与其特定受体识别发生障碍  
④胰高血糖素分泌增加.
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.动物额人都是开放的系统,适应不断变化的外界环境离不开生命活动的调节.请回答以下问题:
(1)当处于炎热的环境中,下丘脑感受到温度变化发送信息,会引起汗腺分泌增多,毛细血管舒张,以增加散热,维持体温恒定.
(2)当食物过咸,人体摄入的Na+过多时,会引起细胞外液渗透压升高,进而引起下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加,通过促进水的重吸收,来维持Na+浓度的平衡.
(3)当人体被某种病毒感染后,会引起体内B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患病.患病个体更易被其他病原体感染的原因是免疫功能下降;给健康婴儿接种该病毒的疫苗,目的是使婴儿体内产生记忆细胞,当该病毒再次感染时,该细胞能迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体,从而更有效地防御了病毒对机体的危害.
(4)在以上的调节过程中,都会有信息分子的参与,如神经递质、激素和淋巴因子,这些信息分子的共同特点之一是与靶细胞膜上的特异性受体结合后发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是(  )
①植物组织培养
②植物体细胞杂交
③转基因植物的培养.
A.①②③B.①②C.①③D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在腐乳发酵中,具有调味、促进发酵和食品防腐功能的是(  )
①花椒   ②大蒜   ③茴香   ④桂皮    ⑤生姜   ⑥红曲红霉素.
A.①②③③B.②③④⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图甲所示,该条染色体基因变异后的部分基因的分布如图乙所示.下面说法错误的是(  )
A.图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于非等位基因
B.由图可知,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列
C.图乙所示的变异无法在显微镜下分辨
D.一般来说,该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有,但不一定都能表达

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