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    15．下列有关酶的说法，不正确的是（　　）
    A．酶的化学本质是氨基酸
    B．酶的化学本质是有机物
    C．大部分酶被水解后能得到氨基酸
    D．生物体内的化学反应都是在酶的催化下完成的

    分析 酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，其次少量的RNA也具有催化功能．

    解答 解：A、酶绝大部分是蛋白质，少数为RNA，A错误；
    B、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，B正确；
    C、酶绝大部分是蛋白质，少数为RNA，所以大部分酶被水解后能得到氨基酸，C正确；
    D、生物体内的化学反应都需要酶的催化，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、酶的化学本质（蛋白质或RNA），明确酶促反应的原理．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．据图分析回答下列问题

    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程．酶所降低的活化能可用图中ab线段来表示．如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将上移（填“上移”或“下移”），这体现了酶的高效性．
    （2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是B（填“A”或“B”）
    （3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图．其中B表示ADP（物质），X1和X2是（填“是”或“不是”）同一种物质，在细胞的主动运输过程中伴随着酶1（填“酶1”或“酶2”）所催化的化学反应，而细胞进行呼吸作用时，伴随酶2（填“酶1”或“酶2”）所催化的化学反应．
    （4）图3的A中含3个磷酸基团，2个高能磷酸键．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．（1）并指I型是一种人类遗传病，由一对等位基因控制，该基因位于常染色体上，导致个体发病的基因为显性基因．已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表型正常．（显性基因用S表示，隐性基因用s表示．）请分析回答：
    a．写出女患者及其父亲的所有可能基因型，女患者的为Ss或SS，父亲的为Ss．
    b．如果该女患者与并指I型男患者结婚，其后代所有可能的基因型是SS、Ss、ss．
    c．如果该女患者后代表型正常，女患者的基因型为Ss．
    （2）良种对于提高农作物产量、品质、和抗病性等具有重要作用．目前培养良种有多种途．其一是具有不同优点的亲本杂交，从其后代中选择理想的变异类型，变异来源于基因重组，选育过程中性状的遗传遵循分离定律、自由组合定律和连锁互换等规律．其二是通过射线处理，改变已有品种的个别重要性状，变异来源于基因突变，实质上是细胞中DNA分子上的碱基发生改变．其三是改变染色体数目，例如用秋水仙素处理植物的分生组织，经过培育和选择能得到多倍体植株．
    （3）果蝇的直翼（正常翼）与卷翼由一对等位基因控制．直翼雌雄果蝇间交配，子代既有直翼果蝇又有卷翼果蝇．请分析回答：
    a卷翼雌雄果蝇间交配，在16℃时幼虫发育，子代有直翼果蝇，在25℃时幼虫发育，子代全部为卷翼，此实验说明性状是由基因型与环境共同决定的．
    b图为雌果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：①该果蝇的体细胞内有2个染色体组，有5对等位基因，其中D、d位于X染色体上．②若某果蝇的基因型为BbCcXDXd，理论上可产生8 种基因型的配子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．关于人体内环境的稳态：
    （1）正常情况下，血浆中的葡萄糖浓度是保持相对稳定的，参与调节的激素主要有胰岛素和胰高血糖素．血浆的pH之所以能保持稳定，与它含有缓冲物质有关．
    （2）当病毒侵入到组织细胞中后，机体要通过细胞免疫，使宿主细胞破裂，释放出病毒，然后再通过体液免疫，才能最终清除病毒．
    （3）受到寒冷刺激后，当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑 和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，这存在着反馈机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．硝化细菌利用的能源是（　　）
    A．光B．氨氧化时释放的能量
    C．CO2D．H2O

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于脂质的叙述，正确的是

    A．胆固醇是动物细胞膜的组成成分

    B．性激素和脂肪属于固醇类物质

    C．维生素D可参与人体血液中脂质的运输

    D．与糖类相比，脂肪分子含氧多，氢少

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．某蛋白质由51个氨基酸、两条链构成，结构图中-S-S-为两个-SH形成．其结构模式图如下：

    （1）该蛋白质分子形成过程中形成了49个水分子和49个肽键；形成过程中消耗掉的氨基和羧基数分别是49、49；该蛋白质分子中至少还有游离氨基和羧基数分别是2、2．
    （2）组成该蛋白质的氨基酸的不同之处在于它们具有不同的R基，在形成此蛋白质的氨基酸中最多含有20种不同的R基．
    （3）如果形成该蛋白质分子的氨基酸的平均相对分子质量为100，则该蛋白质的分子质量是4212，控制该蛋白质分子合成的基因至少含有碱基153对．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在蛙卵母细胞减数分裂过程中，不会发生的行为是（　　）
    A．细胞质均等分裂，产生4个卵细胞B．DNA复制，有关蛋白质合成
    C．同源染色体联会，形成四分体D．着丝点分裂，姐妹染色单体分开

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是

    A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的

    B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽

    C．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基为-CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4

    D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-n

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