A、森林中,害虫数量增多时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节 |
B、负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 |
C、自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高 |
D、当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会减弱 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗利尿激素,促进肾小管和输尿管对水分的重吸收 |
B、抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收 |
C、醛固酮,促进肾小管和集合管吸收钾离子 |
D、醛固酮,促进肾小管和集合管排出钠离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用纤维素酶分解蓝藻的细胞壁而不会破坏其原生质体 |
B、同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞 |
C、用蛋白酶处理生物膜可以改变其组成,不改变其通透性 |
D、细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多聚半乳糖醛酸、磷酸二酯键、肽键、高能磷酸键、氢键 |
B、植物细胞壁、氢键、肽键、磷酸基团、氢键 |
C、细胞膜、碱基间氢键、肽键、NADPH、氢键 |
D、原生质层、磷酸二酯键、肽键、ATP、磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢 |
B、在血液中含有多种激素 |
C、激素只运输到相应的靶器官、靶细胞 |
D、当激素作用于某一靶细胞后,再通过体液运送作用于其它靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、22条常染色体+XY |
B、44条常染色体+XY |
C、44条常染色体+XX |
D、22条常染色体+Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示新物种形成 |
B、研究生物进化历程的主要依据是③的构建 |
C、桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%的原因是② |
D、④内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性 |
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