A. | pH=c时,e点为0 | B. | pH=a时,e点下移,d点左移 | ||
C. | 温度降低时,e点不移动,d点右移 | D. | H2O2量增加时,e点不移动,d点左移 |
分析 H2O2在常温下分解非常缓慢,在生物体内H2O2酶能将其快速分解.
分析曲线图:图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,pH=b时,该酶的活性最强;pH=c时,H2O2酶变性失活.图乙表示在最适温度下,pH=a时,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.e点表示化学反应的平衡点,d点表示到达平衡点所需的时间,能代表化学反应的速率.
解答 解:A、pH=c时,酶变性失活,但H2O2在常温下也能缓慢分解,所以e点不变,d点右移,A错误;
B、乙图表示pH=b时,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.pH=a时,酶的活性减弱,酶促反应速减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,B错误;
C、图乙表示在最适温度下,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.温度降低时,酶的活性下降,酶促反应速率减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,C正确;
D、底物(H2O2量)增加时,化学反应的平衡点升高,到达化学反应平衡点所需的时间延长,即e点上移,d点右移,D错误.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查影响酶活性的因素,要求考生掌握温度、pH等因素对酶促反应速率的影响.解答本题的关键是结合题干信息“图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化”,分析曲线图,对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交必须先制备原生质体 | |
B. | 科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株 | |
C. | 诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂 | |
D. | 用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水与自由水之比 | B. | 脱氧核苷酸和碱基的种类 | ||
C. | 脱氧核糖核酸的种类和含量 | D. | 核糖核酸的种类和含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入该物质后细胞中的DNA复制发生障碍 | |
B. | 加入该物质后细胞中的转录发生障碍 | |
C. | 该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 | |
D. | 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程只能用灭活的病毒诱导融合 | |
B. | a是骨髓瘤细胞,②过程表示对融合细胞进行筛选 | |
C. | ③过程如在体外培养,培养基中需加入动物血清或血浆 | |
D. | 选择B淋巴细胞是因为一种B淋巴细胞只产生一种特异性抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、e、f、g过程 | |
B. | 图甲所示生理活动可以发生在原核细胞也可发生在真核细胞 | |
C. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e | |
D. | 图乙的f和g过程主要通过反馈调节实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当生物体新陈代谢旺盛时,生物体的结合水与自由水的比值会增加 | |
B. | 干种子具有活性但不能萌发的原因是细胞内的结合水少 | |
C. | 水在细胞内的存在形式有自由水和结合水 | |
D. | 同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当种群数量到达e点后,增长率最大 | |
B. | 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 | |
C. | 防治蝗灾应在害虫数量达到c点之前进行 | |
D. | 渔业捕捞后需控制剩余量在b点 |
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