二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该对相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。如下表所示是甘蓝杂交实验的统计数据。
亲本组合 |
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F1株数 | F2株数 |
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紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 |
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①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
下列说法正确的是( )
A.结球甘蓝叶色性状的遗传遵循基因的自由组合定律
B.表中组合①的两个亲本的基因型分别为AAbb、aaBB
C.理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占比例为1/4
D.组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代表现型的比例为3∶1
A
【解析】控制该性状的两对基因位于两对同源染色体上,此性状的遗传遵循基因的自由组合定律,A项正确;组合①的F2中紫色叶∶绿色叶约为15∶1,所以F1含有两对等位基因,F2中基因型为aabb的植株的叶片表现为绿色,基因型为A_B_、A_bb、aaB_的植株的叶片表现为紫色。组合①的紫色和绿色亲本基因型分别为AABB和aabb,F2的紫色叶植株中纯合子的基因型及比例为1/15AABB、1/15AAbb、1/15aaBB,故F2的紫色叶植株中,纯合子所占比例为1/5,B、C项错误;由组合②的F2中性状分离比约为3∶1推知,F1中只含1对等位基因,故亲本中紫色叶植株的基因型为AAbb(或aaBB),F1植株的基因型为Aabb(或aaBb),与基因型为aabb的绿色叶植株杂交,后代的表现型及比例为紫色叶∶绿色叶=1∶1,D项错误。
科目:高中生物 来源:2015届高考生物全程复习策略单元评估检测:必修3 第3、4章(解析版) 题型:选择题
下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为 ( )
A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.④⑥
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮精细复习:综合滚动训练(解析版) 题型:选择题
如图是四类细胞的结构模式图,有关说法不正确的是 ( )。
A.从结构上看,Ⅲ细胞与其他三者的差别最大
B.Ⅳ细胞可能是菠菜叶肉细胞
C.硝化细菌不含有②,但能进行有氧呼吸
D.Ⅱ细胞在一定浓度的KNO3溶液中会发生质壁分离及复原现象,与之有关的细胞器是⑤和②
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者的病因与父母中有关的一方和后者的病因发生的时期分别是( )
A.与母亲有关,减数第二次分裂
B.与父亲有关,减数第一次分裂
C.与父母亲都有关,受精作用
D.与母亲有关,减数第一次分裂
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4(解析版) 题型:选择题
某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对等位基因A、a控制。调查时发现:双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为1∶1,其中女性均为患者,男性中患者约占3/4。下列相关分析中,错误的是( )
A.该遗传病为伴X染色体显性遗传病
B.在患病的母亲中约有1/2为杂合子
C.正常女性的儿子都不会患该遗传病
D.该调查群体中A的基因频率约为75%
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4(解析版) 题型:选择题
某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如下表。若WpWs与Wsw杂交,子代表现型的种类及比例分别是( )
纯合子 | 杂合子 |
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WW | 红色 | W与任一等位基因 | 红色 |
WpWp | 红斑白花 | Wp与Ws、w | 红斑白花 |
WsWs | 红条白花 | Wsw | 红条白花 |
ww | 纯白花 |
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A.3种,2∶1∶1 B.4种,1∶1∶1∶1
C.2种,1∶1 D.2种,3∶1
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4(解析版) 题型:选择题
下图为某动物(体细胞染色体为2N)细胞分裂过程中不同时期每个细胞DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是( )
A.乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝粒分裂
B.基因重组发生在戊时期,基因突变发生在丙→戊过程中
C.丙可以代表体细胞,甲只能代表精子或卵细胞
D.处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第9讲 细胞的增殖(解析版) 题型:选择题
用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是( )
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中处于分裂中期的细胞,可清晰地看到核膜等结构
C.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
D.细胞是独立分裂的,可选一个细胞持续观察其整个分裂过程
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞与能量 酶(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的实验设计思路,正确的是( )
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
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