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    蛋白质是生命活动的体现者，大量事实表明在蛋白质合成旺盛的细胞中，往往有较多或较大的核仁，核糖体的数量也很多．根据这一事实可以推断（　　）
    A、细胞质的蛋白质主要在核仁中合成
    B、核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
    C、无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
    D、DNA主要存在于细胞核中
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：1、结构与功能相适应规律概括地讲就是结构的进化是为了更好地提升其功能，反过来功能的发挥又会影响结构的进化．
    2、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．
    解答： 解：A、蛋白质合成的场所是核糖体，A错误；
    B、根据题干信息分析，在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数量也很多，往往有较多或较大的核仁，说明核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关，B正确；
    C、原核细胞没有核仁，但含有核糖体，也能合成蛋白质，C错误；
    D、DNA主要分布在细胞核，但与题干信息无关，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查核仁的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是（　　）
    ①在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加；
    ②脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反；
    ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度一定相同；
    ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性；
    ⑤一定浓度的2，4-D可促进插条生根；
    ⑥用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量；
    ⑦用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质；
    ⑧适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育．
    A、①④⑦B、②⑤⑧
    C、③④⑥D、①③⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自花闭花传份的一年生植物，其控制茎形与叶形的对基因独立遗传．现有甲、乙两株扁茎缺刻叶纯合幼苗，用射线处理后，已知甲植株的A基因和乙植株的B基因发生了突变，突变过程如图所示，请回答下列问题：

    （1）上述两个基因发生突变类型是由碱基对的
     
    而引起的，上述突变导致了生物性状的改变，从基因的结构上分析该突变发生在基因
     
    区段，从进化的角度看突变增加了遗传的
     
    ，使生物适应环境的能力大大增加．
    （2）若图2为甲植株发生了基因突变的细胞，请在图2中表明基因与染色体的关系．
     

    （3）已知圆茎圆叶的性状是人们需要的性状，要培育出同时具有两种突变性状的植物，和用射线处理后的甲、乙两植株为材料进行杂交实验，请完成如下实验过程：
    ①甲、乙两植株开花后分别自交，从自交后代中选择相应表现型的个体继续实验，所选个体的基因型分别是
     
    和
     
    ．
    ②分别种下所选择的甲、乙两植株的自交后代，继续进行杂交实验，得到符合生产要求的个体，写出该过程的遗传图解，并配以必要的文字说明．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国第三代极地考察破冰船“雪龙”号技术性能先进，属国际领先水平，也是我国进行极区科学考察的唯一的一艘破冰船．据国内有关权威估算，该船现价应在7亿人民币左右．乘“雪龙”号出征奔赴南极的科考队员在刚刚登陆南极后，身体会立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定．此时，机体不会发生的反应是（　　）
    A、兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩
    B、通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
    C、通过神经调节减少汗腺分泌
    D、抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响．科研工作者对此进行了多项研究．请分析回答下列问题：

    （1）某样方内该植物的分布如上图左所示，则此样方内该植物的数量应记为
     
    株．
    （2）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是
     
    和
     
    ．
    （3）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如上如图）．下列相关叙述中不正确的是
     

    A．乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少
    B．t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型
    C．t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大
    D．影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
    （4）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究．在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物．待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表．
    区域号12345
    植株数量2004006008001000
    荚果数/株8.36.14.62.72.1
    种子数/荚果6.05.96.25.96.0
    结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数
     
    ；
    结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量不随种植密度变化而改变．比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞与内环境的示意图，请据图回答问题．

    （1）⑦液体约占人体体液的
     
    ；⑤与①⑥的成分上的主要区别在于⑤中含有较多的
     
    ；⑤的渗透压大小主要与
     
    的含量有关，③的具体内环境是
     
    ．
    （2）人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是
     
    ．
    （3）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径（用图中的数字表示）
     
    ，共穿过
     
    层膜结构．
    （4）某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降，原因是图中标号[
     
    ]
     
    内存在着缓冲物质．
    （5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中[
     
    ]
     
    的液体增多，其结果将会引起组织
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析以下四种细胞器，错误的说法是（　　）
    A、乙是由单层膜围成的网状结构，是脂质合成的车间
    B、丙内含有多种物质，可以调节植物细胞内的环境
    C、丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中
    D、上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假说演绎法是现代科学研究中常用的方法．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列分析不正确的是（　　）
    A、“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的
    B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C、孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律
    D、“若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的性状比接近1：1”属于“演绎推理”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞质壁分离及复原过程中的细胞示意图．请据图回答下列问题：
    （1）该细胞处于
     
    状态．
    （2）这是因为细胞外溶液的浓度
     
    细胞液的浓度．如果将该细胞置于
     
    中，细胞能较快地复原．
    （3）图中的②是
     
    ，④是
     
    ，③是
     
    ，②③④统称为
     

    （4）标号⑤处的物质是
     
    ．
    （5）若此细胞外溶液为KNO3溶液，过一段时间后，会出现的现象是
     
    ，原因是
     
    ．

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