Question

普通甘蓝为二倍体（2n=18），通过育种得到四倍体。   
（1）一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行            分裂的部位，上述育种方法是            。
（2）二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞，其染色体彼此为            染色体。
（3）若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为            条。
（4）实际观察四倍体甘蓝的            器官，减数第一次分裂时，前期多数为4或2条同源染色体联会，3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现            的现象。
（5）上述情况表明：四倍体甘蓝减数分裂过程出现            异常，导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等，说明细胞内出现了            增加或减少的现象，使其育性            （正常/减弱/增强）。

Answer 1

（1）有丝      多倍体育种 （2）非同源    （3）18（4）生殖      提前分离
（5）联会及染色体分离       个别染色体       减弱

解析试题分析：（1）二倍体有丝分裂过程可用秋水仙素处理，使二倍体体细胞中染色体数目加倍，二倍体变成四倍体。该育种方法是多倍体育种。（2）二倍体甘蓝正常减数分裂过程产生的生殖细胞中不含有同源染色体，生殖细胞中染色体为非同源染色体。（3）二倍体体甘蓝体细胞含18条染色体，四倍体含有38条染色体，四倍体甘蓝减数分裂产生的子细胞中染色体数目为18条。（4）四倍体甘蓝减数分裂发生在生殖器官中。（5）四倍体甘蓝减数分裂过程中染色体联会或染色体分离出现异常，导致减数分裂产生的子细胞中个别染色体数目发生变异。
考点：本题考查多倍体相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。