Question

如图为五种不同育种方法示意图，据图回答：

（1）A→B→C的途径表示

 

育种方式．这种育种方式的优越性主要表现在

 

．
（2）B常用的方法为

 

．
（3）E方法所运用的原理是

 

．
（4）C、F过程中最常采用的药剂是

 

．

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：AD为杂交育种，ABC为单倍体育种，E为诱变育种，F为多倍体育种，GHIJ是基因工程育种．
育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）图中A→B→C的途径表示单倍体育种方式，其育种途径的原理是染色体变异，优点是明显缩短育种年限．
（2）图中A→B→C的途径表示单倍体育种方式，B常用花药离体培养法获得单倍体植株．
（3）图中E的途径表示诱变育种方式，原理是基因突变．
（4）C、F方法用的是同一种药剂是秋水仙素，其作用是抑制纺锤体的形成．
故答案为：
（1）单倍体育种      明显缩短育种年限
（2）花药离体培养
（3）基因突变
（4）秋水仙素

点评：本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．