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    12．下列有关ATP的叙述错误的（　　）
    A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
    B．ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成
    C．合成ATP的能量可来自于细胞呼吸
    D．ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键

    分析 ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．

    解答 解：A、ATP是生物体的直接能源物质，ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求，A正确；
    B、ATP由3个磷酸基团、1个腺嘌呤和1个核糖构成，B错误；
    C、合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，C正确；
    D、ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成，明确组成ATP的元素有C、H、O、N、P；识记ATP的功能，明确ATP是细胞生命活动所需能量的直接能源；掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为动物细胞亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：（括号内填写图中相应的编号）
    （1）与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是[9]高尔基体．
    （2）下图中纵坐标表示物质通过细胞膜的运输速率．请据图回答：

    ①组织细胞排出CO2、吸收K+的方式依次是a、b（填字母序号），图b中出现BC平区的主要原因是受载体数量限制．
    ②若对离体心肌细胞施用某种毒素，结果葡萄糖的吸收量明显减少，而Ca2+的吸收不受影响，其原因是毒素抑制了葡萄糖的载体，对运输Ca2+的载体无影响．
    ③若使用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞，则葡萄糖和Ca2+ 的吸收均受到显著影响，原因是抑制了心肌细胞的呼吸作用，使ATP数量减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是（　　）
    A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色B．斐林试剂，砖红色
    C．碘液，蓝色D．双缩脲试剂，紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．近来湖南湘潭县射埠镇湾塘发生H5N1禽流感疫情，卫生部通报湖南3例不明肺炎，其中1例死亡．尽管3例不明肺炎患者H5N1禽流感相关检测结果均为阴性，但专家仍不能排除人感染H5N1禽流感的可能．据此，你认为科研工作者在培养禽流感病毒时，应选用（　　）
    A．固体培养基B．含有多种无机盐和有机质的培养液
    C．鸡的鸡胚D．无菌的牛肉汤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图．请根据图示回答下列问题．
    （1）促性腺激素可以调节②卵巢的分泌活动．
    （2）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雌性第二性征
    （3）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响下丘脑和①垂体的分泌活动，这种调节方式称为反馈（或负反馈）．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正确表示基因操作“四步曲”的是（ ）

    ①提取目的基因

    ②目的基因导入受体细胞

    ③目的基因与运载体的结合

    ④目的基因的检测和表达．

    A．①②③④ B．④①③②

    C．①③②④ D．③①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为细胞核结构模式图，试回答：
    （1）图中对核内物质起屏障作用的是[③]核膜，它是由2层膜构成的，核糖体合成的组蛋白等蛋白质是通过细胞核上的[④]核孔进入细胞核的．
    （2）细胞核行使遗传功能的重要结构是[①]染色质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于双链DNA分子的叙述，正确的是（　　）
    A．含有的A-T碱基对越多，热稳定性越强
    B．若某DNA分子含碱基A100个，则其第3次复制，需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸700个
    C．若一段DNA分子含有100个碱基，则可能的碱基排列方式有4100种
    D．一个15N标记的DNA分子，在14N环境中复制n代后，Fn代中，只含15N的 DNA分子为0个，含14N DNA分子为2n个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示．在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理；判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果．

    （1）实验原理：蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应．其颜色深浅与蛋白质含量成正比．
    （2）实验步骤：
    ①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、离心得到蛋白质制备液；
    ②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的已萌发1、5、9天的大豆种子蛋白质制备液；
    ③在上述试管中各加入等量的现配的斐林试剂，振荡均匀后，水浴加热，观察各试管的颜色变化．
    A、错误1及更正：先加入双缩脲试剂A混合均匀后，再加入试剂B
    B、错误2及更正：直接观察颜色现象
    （3）实验现象：1、2、3号试管中颜色依次加深
    （4）实验结论：种子萌发过程中蛋白质含量逐渐升高．

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