A、30% | B、26% |
C、36% | D、35% |
1 |
10 |
1 |
5 |
3 |
10 |
2 |
5 |
1 |
10 |
1 |
5 |
3 |
10 |
2 |
5 |
1 |
10 |
1 |
10 |
1 |
5 |
1 |
5 |
3 |
10 |
3 |
10 |
2 |
5 |
2 |
5 |
3 |
10 |
科目:高中生物 来源: 题型:
脸盆编号 | 洗涤物 | 洗涤温度(℃) | 洗衣粉(等量) | 水量(L) | 洗净所需时间(min) |
1 | 油污布 | 45 | 加酶 | 2 | 4 |
2 | 油污布 | 45 | 普通 | 2 | 7 |
3 | 油污布 | 5 | 加酶 | 2 | 9 |
4 | 油污布 | 5 | 普通 | 2 | 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑤⑥ | B、①②③④⑦ |
C、①③⑤ | D、②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:1:0:0 |
B、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:0:0:1 |
C、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:0:1:0 |
D、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层具有感知外部世界,形成感觉的功能 |
B、大脑皮层具有控制机体反射活动的能力 |
C、大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 |
D、学习和记忆是人脑特有的高级功能之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、?抗利尿激素减少 |
B、?胰岛素增加 |
C、?肾上腺素增加 |
D、?生长激素增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低血糖状态时,通过①→②→③使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多 |
B、长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损 |
C、胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者相互协同共同维持血糖的相对稳定 |
D、人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织 |
B、培养流感病毒时应选用无菌培养基 |
C、在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例 |
D、基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①⑤ | C、②③ | D、③⑤ |
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