A. | 若①、②为两个DNA片段,则通过DNA连接酶可将其连接为甲 | |
B. | 若①、②均为葡萄糖,则小麦幼苗体细胞中的甲为蔗糖 | |
C. | 若图中甲为ATP,①为腺苷,则②含有三个磷酸基团 | |
D. | 若图中甲为氨基酸,②为R基,则①中的氨基和羧基都只有一个 |
分析 1、DNA连接酶:连接的是两个DNA片段之间的磷酸二酯键.
2、糖类物质按其归属分类列表如下:
种类 | 动物特有 | 植物特有 |
单糖 | 六碳糖--半乳糖 | 六碳糖--果糖 |
动植物共有:六碳糖--葡萄糖;五碳糖--核糖、脱氧核糖 | ||
二糖 | 乳糖(每分子乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脱水缩合而成) | 麦芽糖(每分子麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成);蔗糖(每分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成) |
多糖 | 糖原(肝糖原、肌糖原) | 淀粉、纤维素等 |
解答 解:A、DNA连接酶可将两个DNA片段连接起来,因此若①、②为两个DNA片段,则通过DNA连接酶可将其连接为甲,A正确;
B、蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合形成的,麦芽糖是由2分子葡萄糖脱水缩合形成的,若①、②均为葡萄糖,则小麦幼苗体细胞中的甲为麦芽糖,B错误;
C、ATP是由腺苷和3个磷酸基团组成的,因此若图中甲为ATP,①为腺苷,则②含有三个磷酸基团,C正确;
D、根据氨基酸的结构通式可知,若图中甲为氨基酸,②为R基,则①中的氨基和羧基都只有一个,D正确.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查糖类、蛋白质、ATP等知识,要求考生识记糖类的种类及分布;识记ATP的化学结构;识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸的结构特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是人体体温调节机制示意图.下列有关叙述正确的是( )
A.下丘脑是调节体温的主要中枢,温觉感受器只分布于皮肤
B.当处于寒冷环境时,以物理方式①②和代谢方式③④⑤调节体温
C.当处于炎热环境中,皮肤温觉感受器通过中枢调节皮肤血管收缩,减少热量吸收
D.当出现皮肤的立毛肌收缩,骨骼肌非自主颤栗,则产热增加,此时正常人体的散热同时在增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 晒干小麦种子以延长保存期限 | |
B. | 施用含B肥料促进开花结实 | |
C. | 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 | |
D. | 农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病为伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | II-4、II-5基因型不同 | |
C. | II-3和II-4再生患病女孩的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | Ⅲ-11与正常女性结婚,建议生女孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促使目的基因导入受体细胞中 | B. | 促使目的基因容易被检测出来 | ||
C. | 促使目的基因在受体细胞中表达 | D. | 促使目的基因容易表达成功 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丢失一个小球对本实验没有任何影响,继续实验 | |
B. | 可以去掉乙桶内的一个D小球,确保甲、乙两桶内的小球数量比为1:1,继续实验 | |
C. | 将甲桶内的一个d小球改为D小球,继续实验 | |
D. | 将甲桶内的一个d小球去掉,确保甲桶内D:d之比为1:1,继续实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单瓣为显性性状,F1单瓣植株全部为杂合子 | |
B. | 单瓣的雄性植株中含单瓣基因的花粉不育 | |
C. | F1单瓣植株中不存在纯合子,原因是单瓣纯合子致死 | |
D. | 秋水仙素抑制纺锤体的形成,作用于有丝分裂的前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能 | |
B. | 下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌 | |
C. | 垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化 | |
D. | 下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节 |
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