A. | ①过程中常用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 | |
B. | ②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成 | |
C. | 该育种过程利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性 | |
D. | SOD可为该反应提供能量 |
分析 分析题图:SOD基因是目的基因,图中①表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞的过程;②③表示植物组织培养过程,其原理是植物细胞具有全能性,其中②表示脱分化形成愈伤组织的过程;③表示再分化形成胚状体的过程.
解答 解:A、①过程中最常用的方法是采用农杆菌转化法将SOD基因导入植物细胞,A错误;
B、②、③分别表示脱分化、再分化过程,除了需要严格的无菌条件,还需要适宜的温度、PH、一定的营养等条件,B错误;
C、该育种方式利用了细胞工程和基因工程,从植物细胞培育成植物个体,能体现细胞的全能性,C正确;
D、SOD是一种酶,酶不能为化学反应提供能量,只能降低化学反应的活化能,D错误.
故选:C.
点评 本题结合流程图,考查基因工程、植物组织培养技术、酶及进化的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 | |
B. | DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 | |
C. | 可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 | |
D. | 导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物在冬季来临之前,结合水与自由水的比值会上升,从而适应寒冷环境 | |
B. | 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 | |
C. | 自由水可作为细胞内化学反应的反应物 | |
D. | 同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该DNA分子中G-C碱基对比例较高,则热稳定性较低 | |
B. | ④由①②③组成,它代表DNA的基本组成单位之一 | |
C. | DNA复制时,只需要DNA聚合酶 | |
D. | 两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重的百分比最大的是碳 | |
B. | 蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 | |
C. | 葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中 | |
D. | 葡萄糖是细胞的重要能源物质,是自然界中含量最多的糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→④过程中染色体的分配情况,可充分体现基因的自由组合定律 | |
B. | 原始生殖细胞可以通过细胞⑤代表的分裂方式进行自我增殖 | |
C. | 细胞③一定是初级精母细胞,细胞④一定是次级精母细胞 | |
D. | 细胞②③中所含核DNA分子数和含染色体组数均相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构 | |
B. | 该片段中有4种脱氧核苷酸 | |
C. | 该DNA分子的特异性表现在$\frac{A+T}{G+C}$的值上 | |
D. | 把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用秋水仙素诱导水稻形成多倍体的原因是
A.着丝点分裂受阻 B.染色体多复制一次
C.纺锤体形成受阻 D.染色体断裂
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