牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶∶红花窄叶∶白花阔叶∶白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1。遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是
A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.Aabb
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见右图,据图判断,下列叙述正确的是
A.用d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 |
B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 |
C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3 |
D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,f1自交,播种所有的f2,假定所有的f2植株都能成活,f2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株f2自交收获的种子数量相等,且f3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲f3中表现白花植株的比例为( )
A.1/4 | B.1/6 | C.1/8 | D.1/16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于酶的叙述中,正确的是
A.人体中酶只能在人体的内环境中起作用 |
B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的 |
D.酶均是由内分泌腺或外分泌腺的细胞合成的,具有高效性、专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是( )
A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 |
B.图中乙细胞表示靶细胞 |
C.图中a表示信号分子(如激素) |
D.图中b表示细胞膜上的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞生命历程的说法,不正确的是
A.细胞分化受基因控制,且不同细胞中基因是选择性表达的 |
B.衰老的细胞已不能分裂且代谢缓慢,而癌细胞可以无限增殖 |
C.子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡,也就是细胞坏死 |
D.抑癌基因能阻止细胞不正确的增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是 ( )
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量(mol) | 0.9 | 1.3 | 1.5 | 3.0 |
产生C2H5OH的量(mol) | 0.9 | 0.7 | 0.6 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用 | B.由活细胞产生的蛋白质 |
C.在与特定分子结合后起作用 | D.在发挥作用后还能保持活性 |
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