【题目】2个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,并生成一分子水,这分子水中的氢来自于( )
A. 羧基 B. 氨基
C. 羧基和氨基 D. 连在碳原子上的氢
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【题目】下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质,①~⑥表示气体的转移途径,图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)图1中物质Ⅰ的分子结构简式为________________。物质Ⅲ表示__________,其生成场所是___________________。
(2)图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是_____________,葡萄糖的生成和利用场所分别是_______________、______________。
(3)如果该植物处于图2中A点状态时,图1中气体转移途径有________(用数字表示);该植物处于图2中C点状态时,图1中气体转移途径有__________(用数字表示)。
(4)图2中,当光照强度为C时,植物光合作用制造葡萄糖的速度约是________ mg/h/cm2。
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【题目】下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。现有三套完全相同的装置,做如下处理,并记录相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量,回答以下问题:
装置 | 培养条件 | 刻度尺读数 | 数据显示屏读数 | ||
开始时 | 1小时后 | 开始时 | 1小时后 | ||
a | 适宜光照、25℃ | 0 | M | E | P |
B | 自然环境 | 0 | H | E | I |
c | 黑暗、25℃ | 0 | N | E | Q |
(1)装置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移动”),测量数据可反映出___________的大小。
(2)影响装置b光合速率的外界因素有________。
(3)装置c植物细胞内能产生三磷酸腺苷(ATP)的场所有_____________,该装置可用于测量_______。
(4)利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25 ℃下的总光合速率时,下列可用的数据有___________。
①M—N ②M+N ③P—Q ④P+Q
(5)利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率的影响时,无关变量主要是_________。
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【题目】人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右,溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。请据图回答下列问题:
(1)与溶酶体产生直接相关的细胞结构是________,与水解酶合成和加工有关的细胞器有__________(至少答3种),溶酶体能消化病原体的原因是______________。
(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的_______(物质);图示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是____________________。
(3)研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因是___________,导致酶活性降低或失活。
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【题目】某二倍体动物的毛色有黑色、褐色、红色和黄色四种,由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,见图示。已知A对a完全显性,B对b为完全显性,两对基因之间没有相互影响。回答下列问题:
(1)现有一只黑色雄性个体,欲检测其基因型,可选择 个体与之交配,然后统计子代的表现型及比例。请预测实验结果和结论。
① 若子代的毛色均为黑色,则该黑色雄性个体的基因型为 。
② 若子代中 ,则该黑色雄性个体的基因型为 。
③ 若子代中 ,则该黑色雄性个体的基因型为 。
④ 若子代中 ,则该黑色雄性个体的基因型为 。
(2)若一只基因型为AaBb的个体产生的一个初级精母细胞内,一条染色体上含有A基因和a基因,导致该现象形成的原因可能是减数第一次分裂前期发生了 现象。
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【题目】下列有关基因工程的叙述,正确的是
A. 限制酶只在获得目的基因时使用
B. 基因工程属于细胞器水平上的操作
C. 目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制
D. 目的基因导入受体细胞前必须进行基因表达载体的构建
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【题目】如图甲是某草原生态系统的营养结构,图乙是其碳循环模式图,图丙是其能量金字塔(Ⅰ-IV表示营养级,E1、E2表示能量),图丁中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,表示恢复到原状态所需的时间。请回答下列问题。
(1)图甲中同时具有捕食和竞争关系的动物是 。
(2)图乙中的食物链是 ,A代表 。
(3)图丙中的E2是各营养级生物呼吸作用释放的能量,该能量的散失与图乙中的 (填序号)有关。位于营养级IV的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ,主要原因是 。
(4)图丁中y表示一个外来干扰对生态系统的影响,y越大,说明该生态系统 ;x越大,说明该生态系统 。
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