A. | 相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型 | |
B. | 杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离 | |
C. | 表现型相同,基因型一定相同 | |
D. | 等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制性状的基因 |
分析 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型;
性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象;
等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因.
解答 解:A、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,A正确;
B、性状分离是指杂种后代中显现不同性状的现象,B正确;
C、表现型相同,基因型不一定相同,如AA和Aa,C错误;
D、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,D错误.
故选:AB.
点评 本题知识点简单,考查相对性状、性状分离、等位基因等概念,要求考生识记相对性状、性状分离和等位基因的概念,掌握基因型、表现型及环境之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤 产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放 ,引起皮肤血管 ,减少皮肤散热量;同时引起 (填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起 分泌增加,该激素促进 分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的 降低,可引起胃黏膜损伤。
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 变性时高温破坏了碱基对之间的氢键 | |
B. | 复性过程中引物与DNA模板链的结合遵循碱基互补配对原则 | |
C. | 延伸需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 | |
D. | PCR与细胞内DNA复制所需的温度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 200个和400个 | B. | 400个和510个 | C. | 2个和510个 | D. | 2个和400个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用稀释涂布平板法测定土壤溶液活菌数 | |
B. | 快速大量繁殖优质奶羊时,需对供体、受体母羊进行同期发情处理 | |
C. | 用电泳法分离纯化蛋白质或DNA | |
D. | 进行DNA粗提取实验时,可利用猪血细胞作为实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “憋尿”现象说明人体中高级中枢可以控制低级中枢 | |
B. | 大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字 | |
C. | 醉酒人走路不稳这与酒精麻痹小脑有关 | |
D. | “植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体中 | |
B. | DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 | |
C. | DNA复制不仅需要氨基酸做原料,还需要ATP供能 | |
D. | DNA分子中含有四种核糖核苷酸 |
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