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    下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）
    A、有氧呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
    B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
    C、无氧呼吸不需要氧气，因而不属于氧化过程
    D、种子库中储存的风干种子不进行呼吸作用
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：1、有氧呼吸的概念与过程
    概念：细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程．
    过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在细胞质中）
    2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP（线粒体中）
    3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP（线粒体中）
    2、无氧呼吸的概念与过程
    概念：在指在无氧条件下通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程．
    过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]（在细胞质中）
    2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量（细胞质）或2丙酮酸→2乳酸+能量（细胞质）
    解答： 解：A、在有氧呼吸过程中，第二、三两个阶段都是在线粒体中进行的，因此中间产物丙酮酸需要穿过线粒体的双层膜进入线粒体，A正确；
    B、细胞有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸中的酒精发酵也能产生二氧化碳，所以是否产生二氧化碳不是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别，B错误；
    C、无氧呼吸虽然不需要氧气，但也属于氧化过程，C错误；
    D、种子库中贮存的风干种子进行呼吸作用，但强度较弱，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了细胞呼吸的过程、场所、产物，对于细胞有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握、把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    牛的黑色对红色为显性，若要确定一条黑色公牛的基因型是否纯合，最好选择什么样的牛与之交配（　　）
    A、纯合黑色母牛
    B、杂合黑色母牛
    C、任何黑色母牛
    D、任何红色母牛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    ①物种是生物进化的基本单位；
    ②两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种；
    ③物种的形成必须经过种群间的隔离；
    ④突变和基因重组都是不定向的，它们提供了生物进化的原材料；
    ⑤自然选择导致生物的定向变异与进化．
    A、②③④B、①②③④
    C、④⑤D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（　　）
    A、观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片
    B、观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料
    C、观察叶绿体实验，不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料
    D、观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验与方法的说法中正确的是（　　）
    A、在观察根尖分生区细胞有丝分裂中，若观察到染色体排列整齐的细胞时，持续观察即可看到染色体均分到两极并染色体解旋形成染色质的过程
    B、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
    C、探究酵母菌呼吸方式时，酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
    D、摩尔根运用假说演绎法证明了“基因在染色体上”这一观点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    芦荟是一种易于栽种的植物，因其具有杀菌、美容、抗衰老和防晒等作用，颇受广大女性喜爱．请回答相关问题：
    （1）研究发现沙尘天气影响芦荟生长，分析认为：首先沙尘天气直接影响叶绿体中的
     
    产生，其次沙尘堵塞芦荟叶气孔，影响光合作用的
     
    阶段．
    （2）芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2并转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、二：
    ①芦荟气孔夜间开放，白天关闭，这有利于适应
     
    环境．
    ②白天芦荟进行光合作用利用的CO2的来源有
     
    和
     
    ；若某一时间突然降低环境中CO2的浓度，短时间内芦荟细胞中C3含量的变化是
     
    （填“增加”“基本不变”或“减少”）． 夜晚芦荟
     
    （填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生．
    （3）应用组织培养技术培育芦荟幼苗的操作可归结为：芦荟细胞
    A
    愈伤组织
    B
    根、芽→植物体
    则A过程称为
     
    ，B过程称为
     
    ．在此过程中，由于微生物无处不在，所以严格进行
     
    是组织培养获得成功的关键．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示一个动物细胞的亚显微结构，请根据图回答下面的问题：
    （1）控制物质进出细胞的结构是[
     
    ]
     
    ；
    （2）与细胞分裂时纺锤体的形成有关的结构是[
     
    ]
     
    ；
    （3）与细胞分泌物形成有关的结构[
     
    ]
     
    ；
    （4）请填写下列标号对应的名称：
    [4]
     
    ；[5]
     
    ；[6]
     
    ；
    （5）此细胞中酶的合成过程发生在[
     
    ]
     
    上．
    某些酶的分泌要通过[
     
    ]
     
    产生小泡来完成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶一定能与双缩脲试剂产生紫色反应
    B、酶只能在生物体内发挥催化作用
    C、人体内的酶既可以来自食物，也能来自体内物质的转化
    D、所有的酶都含C、H、O、N四种元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族遗传系谱图（相关基因用A和a表示），请回答：

    （1）如图，Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，Ⅱ5患病，由此可知该病是由
     
    （填显或隐）性基因所决定的遗传病．
    （2）假设该遗传病决定基因位于X染色体上，则Ⅱ5基因型为
     
    ；Ⅰ2基因型为
     
    ，即Ⅰ2应为患者．该假设显然不成立，因此确定该致病基因应该位于
     
    （填常或X）染色体上．
    （3）Ⅰ2产生含有该病致病基因的精子的概率为
     
    ．

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