分析 据图分析,①表示糖蛋白,进行细胞识别、保护和润滑;②表示蛋白质,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多;③表示磷脂双分子层,构成膜的基本骨架.
解答 解:(1)据图分析,①表示糖蛋白;②表示蛋白质;③表示磷脂双分子层.
(2)膜的基本支架是③(磷脂双分子层),细胞膜的结构模型称为流动镶嵌模型模型.
(3)根据图示分析,该图的上侧有①糖蛋白,进行细胞识别,表示膜的外侧.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多.
(4)吞噬细胞的识别功能与①(糖蛋白)有关,其吞噬功能体现了细胞膜具有流动性.
(5)哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和各种细胞器膜,提取的膜成分单一,只有细胞膜,因此制备纯净的细胞膜常用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料.
故答案为:
(1)糖蛋白 蛋白质 磷脂双分子层
(2)③流动镶嵌模型
(3)外侧 ①蛋白质
(4)①流动性
(5)B
点评 本题考查生物膜的结构,细胞膜的结构特点,制备细胞膜的材料,意在考查学生识图理解细胞膜的成分和功能,了解制备细胞膜的材料,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列科学发现与研究方法相一致的是
①孟德尔进行豌豆杂交试验,提出遗传定律
②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
④科学家获得不同形态的细胞器
⑤研究分泌蛋白的形成过程
A.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法
B.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法
C.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法
D.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题
下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -------- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是 。
(2)B组实验中还需要加入的试剂是 。上面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现为 色,主要吸收 。请指出该结果的错误之处 。
(3)C组实验观察到特定的颜色是 ,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是 。
(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈 形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为 (用字母表示)。B时期染色体的特点 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂 | B. | 固醇 | C. | 蛋白质 | D. | 糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②是淋巴细胞生活的内环境 | |
B. | ①和③中蛋白质的含量比②低 | |
C. | ②是体内大多数细胞直接生活的环境 | |
D. | 激素及免疫活性物质可存在于①②③中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程完成以后,产物中G的个数等于C的个数 | |
B. | b过程中,转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列 | |
C. | b过程中,核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点 | |
D. | 分生区细胞分裂中期不能进行a过程,也不能进行b过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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