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下列关于叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是(  )
A、线粒体和叶绿体具有结构和功能相同的双层膜
B、含叶绿体的细胞在光下和黑暗中均能合成ATP
C、动物细胞生命活动所需的ATP主要来自线粒体
D、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类有差异
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:1、线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多.程粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA.
2、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中.扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基  粒上有色 素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.含少量的DNA、RNA.
解答: 解:A、线粒体和叶绿体双层膜的功能不同,线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所,A错误;
B、叶绿体是进行光合作用的场所,光反应阶段可以合成ATP;细胞质基质可以进行细胞有氧或无氧呼吸的第一阶段,也可产生ATP,B正确;
C、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,可以合成大量ATP,为生命活动提供能量,C正确;
D、线粒体基质中酶与有氧呼吸有关,叶绿体基质中的酶与光合作用有关,D正确.
故选:A.
点评:本题着重考查了线粒体和叶绿体结构和功能的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

从一种真核细胞中提取大量核糖体,放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中,假设培养液里含有核糖体完成其功能的一切物质和条件.请回答:
①NH2-CH2(COOH) ②NH2-CH2-CH2OH   ③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH
④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH           ⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH
(1)以上化合物中,
 
是组成蛋白质的氨基酸(填编号).这几个氨基酸各取一个所合成的多肽分子含有
 
个氨基和
 
个羧基.
(2)实验中核糖体的功能就是把上述化合物中的氨基酸通过
 
方式合成多肽(蛋白质),实验中所用的培养液相当于细胞中
 

(3)如果得到的一条肽链长度不变,组成的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的
 
,就可以改变其性质.
(4)实验中得到的多肽可用
 
_试剂鉴定,呈现
 
色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题.
组别 材    料 实 验 条 件 观 察 内 容
A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
B 人口腔上皮细胞 X染液 DNA和RNA在细胞中的分布
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 质壁分离及复原
D 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 植物细胞有丝分裂
E 菠菜叶 Y溶液、层析液 滤纸条上的色素带
(1)A组实验中脂肪颗粒被染成
 

(2)B组实验中,X染液代表
 

(3)C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是
 

(4)在做D组实验时,应选择图甲
 
(填编号)处细胞为材料.某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有
 


①视野选择不合适  ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适   ④解离时间不合适
(5)组实验中溶液Y用于提取叶片中的色素,则Y溶液代表
 
.色素在滤纸条上形成不同色素带的原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆叶肉细胞中,能为NO3-的吸收提供直接能源物质的结构是(  )
①核糖体    ②线粒体    ③叶绿体     ④细胞质基质.
A、①②B、②③C、②④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R基中的硫基(-SH)脱氢形成一个二硫键(-S-S一).下列相关叙述不正确的是(  )
A、组成该分子的氨基酸最多有20种
B、氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824
C、该分子至少含有三个游离的氨基
D、该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是(  )
A、其细胞壁的主要成分是纤维素
B、没有染色体
C、其核外物质没有核膜包被着
D、细胞中只有一种细胞器核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为;一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施.他们研究的对象分别属于(  )
A、种群、群落
B、群落、生态系统
C、物种、种群
D、种群、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过实验中的1和4号试管比较,说明的问题是(  )
A、酶具有高效性
B、酶具有专一性
C、酶活性受温度影响
D、酶具有稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下针对如图的相关叙述,正确的是(  )
A、甲图为减数第二次分裂中期,处于丁图的DE段
B、正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物
C、丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段
D、乙图中有2个四分体

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