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19.关于线粒体的起源有多种观点,其中“内共生起源”学说被普遍接受(如图所示).下列事实中,不支持线粒体“内共生起源”学说的是(  )
A.吞噬现象普遍存在,如白细胞吞噬病菌
B.线粒体在细胞内可以运动,并大量集中在代谢旺盛部位
C.线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似,内膜与细菌的细胞膜相似
D.线粒体内含有DNA和RNA,在遗传上具有半自主性

分析 关于线粒体的起源,目前有两种不同的假说,即内共生假说和分化假说.内共生假说:线粒体体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌;这种细菌和前真核生物共生,在长期的共生过程中演化成了线粒体. 分化假说:线粒体在进化过程中的发生是由于质膜的内陷,再分化后形成的.

解答 解:A、吞噬现象在单细胞生物中普遍存在,正是内共生学说的一个例证,A正确;
B、“线粒体在细胞内可以运动,并大量集中在代谢旺盛部位”体现结构和功能的关系,与学说无关,B错误;
C、“线粒体内膜成分与细胞其它内膜系统相似,内膜与细菌细胞膜相似”,恰好说明真核生物吞噬了好氧性细菌,C正确;
D、“线粒体内含有DNA和RNA,在遗传上具有半自主性”支持线粒体来源于细菌,D正确.
故选:B.

点评 本题是一种信息给予的题目,要结合题目的内容结合所学的知识点进行分析,本题类似于胞吞,导致线粒体形成双层膜.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.由胰腺合成的胰蛋白酶原,可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶,其过程如图所示.下列分析正确的是(  )
A.肠激酶与胰蛋白酶原的特定部位结合以发挥效应
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
C.图中环状结构形成的原因仅与二硫键直接相关
D.图示过程最终是在高尔基体中完成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物进化的表述正确的是

A.种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位

B.现代进化理论认为,自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的改变

C.生殖隔离是物种形成的必要条件。生殖隔离的形成必须要有地理隔离,地理隔离必然导致生殖隔离

D.进化过程一定伴随着基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于动、植物细胞结构的说法错误的是(  )
A.一般都有线粒体和高尔基体B.叶绿体是植物细胞特有的结构
C.中心体是动物细胞特有的结构D.中心体与细胞的有丝分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各实验以及所对应的材料错误的是(  )
A.观察DNA、RNA分布-口腔上皮细胞
B.鉴定还原糖-梨汁
C.观察质壁分离和复原-洋葱根尖细胞
D.观察叶绿体-黑藻叶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:
(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]糖蛋白.

(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2
(3)若是肝细胞膜,进食后3~4小时,C代表的激素胰高血糖素(或肾上腺素)将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是葡萄糖.
(4)若是神经元细胞膜,则在静息状态,细胞膜两侧的电位表现为内负外正,该状态的维持有赖于图中a和d过程,则a和d过程分别运输的物质是K+、Na+
(5)提取动物的细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在唾液腺细胞中,合成和分泌唾液淀粉酶的细胞器分别是(  )
A.核糖体、内质网B.高尔基体、线粒体C.核糖体、高尔基体D.内质网、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下表是分析豌豆的两对基因遗传所得到的子代F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中部分基因型没有列出,有的以数字表示.下列哪项叙述是不正确的(  )
配子YRYryRyr
YR12YyRr
Yr3
yR4
yryyrr
A.表中被研究基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体
B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1
C.F2中出现亲本没有的重组性状的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$
D.表中被研究的基因其编码序列都具有非连续性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图为某家庭的遗传系谱图.甲病由基因A(a)控制,乙病由基因B(b)控制,甲乙两种病中至少有一种是伴性遗传.请分析回答:
(1)属于伴性遗传的是甲病.
(2)Ⅰ2的基因型是BbXaY.
(3)Ⅰ2有5万个精原细胞,若全部发育,则理论上能产生含有显性基因的Y型精子1.25万个.
(4)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配,生了一个同时患有两种病的男孩,他们的第二个孩子是正常男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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