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5.下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中,正确的是(  )
A.具有隐性基因的个体不一定就能表现出隐性性状
B.基因与性状之间是一一对应的关系
C.生物体的性状完全由基因控制
D.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

分析 基因是控制生物性状的基本单位,特定的基因控制特定的性状.基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的.基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.

解答 解:A、具有隐性基因的个体不一定就能表现出隐性性状,如基因型为Aa的个体表现显性性状,A正确;
B、基因与性状之间不是一一对应的关系,可以是对个基因决定一种性状,B错误;
C、生物的性状受基因和环境的共同控制,C错误;
D、因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因、蛋白质与性状的关系,要求考生识记基因的概念,掌握基因、蛋白质和性状之间的关系,明确基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的;识记基因控制性状的方式,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图所示为某生态系统的食物网简图,分析回答有关问题
(1)在此食物网中共有10条食物链.
(2)在此食物网中,兔、鼠、吃草籽的鸟、食草昆虫属于初级消费者,处于最高营养级的生物是鹰.
(3)鹰在食物网中占有四个不同营养级,如果猫头鹰的体重每增加1kg,则至少需要草25kg.
(4)鹰与蛇之间的关系是捕食和竞争.
(5)由于捕猎的原因鹰的数量大量减少,则蛇的数量将会增多.
(6)流经该生态系统的能量为草(生产者)所固定的太阳能,要维持该生态系统的稳定;在该生态系统中,除了已知的成分以外,还必须有非生物的物质与能量,细菌、真菌等分解者等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.春天植物产生幼叶时要进行旺盛的细胞分裂,其细胞分裂的方式和DNA复制的情况是(  )
A.无丝分裂;DNA不复制B.减数分裂;DNA在细胞核中复制
C.有丝分裂;DNA在细胞核中分裂D.有丝分裂;DNA在细胞核里复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.豚鼠和马的体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,根本原因是(  )
A.DNA分子中碱基配对方式不同B.DNA分子中碱基对排列顺序不同
C.DNA分子的数目不同D.基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答问题.

(1)物质a分布在叶绿体的类囊体薄膜上,提取该物质时加入CaCO3的目的是防止色素在研磨中被破坏.
(2)物质c、f、g分别是ATP、三碳化合物、二氧化碳.
(3)过程②、⑤发生的场所分别是叶绿体基质、线粒体内膜.
(4)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有①③④⑤.
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f含量的变化是增加;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图为发生在大肠杆菌体内的某过程,下列有关说法正确的是(  )
A.图示过程主要发生在细胞核中B.图示DNA复制过程
C.图中的A不是同一种核苷酸D.图中共有8种碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关受精作用的叙述,正确的是(  )
A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体会发生联会现象
C.受精作用的最重要意义是保证了细胞核大小的稳定
D.通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013春•丹东校级期末)如图为细胞核结构模式图,下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是( )

A.①为双层膜,把核内物质与细胞质分开

B.②为染色质,主要由RNA和蛋白质组成

C.③与核糖体的形成有关

D.④能实现核质之间的信息交流

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子结构具有多样性的原因是

A.磷酸和脱氧核糖排列顺序千变万化

B.两条长链的空间结构千变万化

C.四种碱基的配对方式千变万化

D.碱基对的排列顺序千变万化

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