A. | ①②④⑤⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ①②③④ |
分析 在微生物接种操作时将试管放于手掌中,并用手指夹住,使两支试管呈“V”字形,用火焰将接种环烧红,然后将接种环来回通过火焰数次,小指、无名指和手掌拔下试管塞,并持于手中,将试管口在火焰上微烧一周.将烧过的接种冷却后环伸入菌液中,蘸取一环菌液并将接种环慢慢 的从试管中抽出,并迅速地伸入另一试管中,在斜面上划线(波浪或直线),使菌体沾附在培养基上;将接种环抽出,灼烧管口;塞上棉塞;将接种环经火焰灼烧灭菌.
解答 解:微生物转接试管种时,正确的操作流程为:接种环在火焰上灼烧灭菌,在火焰旁冷却接种环,并打开棉塞,打开棉塞的试管口通过火焰以防止杂菌污染,将已冷却的接种环伸入菌液,蘸取一环菌液转移到一装有无菌培养基的试管中,蘸取一环菌液并将接种环慢慢 的从试管中抽出,并迅速地伸入另一试管中,在斜面上划线(波浪或直线),使菌体沾附在培养基上,将试管口塞上棉塞,接种环进行灼烧灭菌.
故选:B.
点评 本题主要考查微生物的转接操作,意在强化学生对手机充值过程的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缩手反射活动由反射弧完成 | |
B. | 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 | |
C. | 病毒的生命活动必须依赖活细胞才能生活 | |
D. | 草履虫的各种生命活动都在一个细胞内完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①③④ | D. | ③④⑤ |
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