精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.请根据生态系统相关的知识,回答下列问题.
(1)生态系统的组成成分包括:非生命物质和能量、生产者、消费者、分解者.
(2)生态系统的食物网如图,共有5条食物链;鹰与蛇的关系:捕食和竞争,如果图中鹰aKJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,则最多消耗植物1000aKJ.
(3)流经该生态系统的总能量:生产者所固定的能量
(4)生态系统中能量流动的特点:单向流动、逐级递减.

分析 根据题意和图示分析可知:该食物网中共含5条食物链,分别为:植物→兔→鹰,植物→兔→狐,植物→鼠→狐,植物→鼠→鹰,植物→鼠→蛇→鹰.

解答 解:(1)生态系统的组成成分包括非生命物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分.
(2)图示食物网共含5条食物链.由于鹰捕食蛇,且都捕食鼠,所以鹰与蛇存在捕食和竞争关系.如果图中鹰aKJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,则最多消耗植物a÷10%÷10%÷10%=1000aKJ.
(3)流经该生态系统的总能量是植物(生产者)所固定的太阳能总量.
(4)生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减,营养级间的能量传递效率为10%~20%.
故答案为:
(1)非生命物质和能量、生产者、消费者、分解者
(2)5    捕食和竞争    1000a
(3)生产者所固定的能量   
(4)单向流动、逐级递减

点评 本题考查生态系统结构和功能、食物链和食物网的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列甲、乙、丙三图分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中正确的是(  )

①甲图A点时,生长素浓度促进植物生长,C点时,生长素浓度抑制生长
②甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度,C点时不可能为茎向光面的生长素浓度
③乙图B点时害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比
④乙图A点时,害虫不存在抗药个体
⑤丙图曲线表示胰麦芽糖酶对淀粉水解为麦芽糖的催化特性
⑥丙图曲线表示肠脂肪酶随脂肪水解为甘油和脂肪酸的催化特性.
A.①④⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

对玉米种子的实验处理方法和观察到的现象如下,该实验结果说明

实验

处理

将玉米种子浸泡15 h,从中央切开后用稀释红墨水染色

将玉米种子煮熟,从中央切开后用稀释红墨水染色

实验

现象

胚体细胞着色非常浅

胚体细胞着色深

A.细胞膜具有控制物质进出的作用

B.红墨水容易进出玉米细胞

C.细胞膜具有全透性

D.活细胞膜具有控制物质进出细胞的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞膜化学组成的表述,最全面的是(  )
A.蛋白质、糖类、脂质B.糖蛋白、核酸、脂质
C.蛋白质、糖类、脂肪D.糖蛋白、核酸、脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程.
(1)图中X、Y分别代表的物质是ATP、丙酮酸.
(2)[H]在②、③过程中的作用分别是参与C3的还原、与O2结合生成水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.探究:酵母菌在有氧和无氧的条件下细胞呼吸产生C02量是否一样多.
实验原理:C02可使澄清的石灰水变浑浊.,根据石灰水浑浊程度,可以检测酵母菌培养液中C02的产生情况.
(1)实验假设:酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的C02多(酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的C02少或相等)
(2)材料用具:新鲜的食用酵母菌、质量分数为10%的NaOH溶液、澄清石灰水、锥形瓶、直角导管、橡皮塞等.
(3)方法步骤:
①配制酵母菌培养液:取20g新鲜的食用酵母菌,分成两份,分别放入锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中.分别向瓶中注入240raL质量分数为5%的葡萄糖溶液.
②用锥形瓶和其它材料用具组装实验装置如图,
并连通橡皮球(或气泵),让空气间隙性地依次
通过三个锥形瓶(约50分钟).然后将实验装
置放到25~35℃的环境中培养8~10小时.
a.甲装置中质量分数为1O%的NaOH溶
液的作用是吸收空气中的C02
澄清石灰水的作用是检测酵母菌有氧呼吸是否产生C02并根据混浊度检测产生C02的量.
b.乙装置中的B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,可确保
无氧呼吸产生的C02通过澄清的石灰水中.
③检测C02的产生:甲装置连通橡皮球(或气泵),让空气持续地依次通过3个锥形瓶.然后将实验装置放到25~30℃的环境中培养一段时间.乙装置在相同的条件下培养相同的时间.观察两装置的浑浊程度,并将观察到的现象填在记录表中.
时间(min)甲中石灰水乙中石灰水
0
5
10
15
(4)预期实验结果与结论:预期最可能的实验结果是甲组装置中澄清石灰水先浑浊,且浑浊程度大.说明了酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的C02快且多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为人体体液之间的物质交换示意图,其中叙述错误的是(  )
A.A中的脂类物质含量相对较高
B.神经递质(如乙酰胆碱)可以存在于C中
C.A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液
D.DNA解旋酶可以存在于B内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.以下是棉花体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质H的基本元素组成是C、H、O、N、P;噬菌体体内物质H彻底水解后的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基.
(2)物质E的不同取决于R基的不同,F的结构具有多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同以及蛋白质空间结构不同.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状多肽,这个蛋白质至少含有M+N-Z个氧原子.
(3)图中物质B主要是指淀粉.
(4)人体中,单体G的种类有4种;H主要分布在细胞核中,用甲基绿染色剂将口腔上皮细胞染色,可观察到显微镜下的细胞核呈绿色.
(5)相同质量的B和D彻底氧化分解,释放能量较多的是D;细胞核内的染色体是由图中的F和H构成.(填字母代号)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为(  )
A.0条B.1条C.2条D.4条

查看答案和解析>>

同步练习册答案