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如图为生物体内部分代谢过程.有关分析正确的是(  )
A、过程②和④只能发生于不同细胞中
B、能进行过程③的生物无核膜
C、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
D、噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量
考点:化能合成作用,光合作用的实质和意义,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题是同化作用与异化作用之间的相互关系,先根据题图对知识点进行梳理,然后结合选项描述进行判断.
解答: 解:A、分析题图知,过程②是有氧呼吸,④是无氧呼吸,两个过程可以发生于不同细胞中.A描述错误.
B、分析题图知,过程③是化能合成作用,发生在原核生物中.B描述正确.
C、分析题图可知,①是光反应阶段,可以发生在进行光能合成的原核细胞中.C描述错误.
D、噬菌体的生命活动离不开细胞,自身不能进行过程②为自身生命活动提供能量.D描述错误.
故应选B.
点评:本题的知识点是光合作用、化能合成作用、有氧呼吸、无氧呼吸的物质变化间的联系,主要考查学生的识图能力和对于一些特殊生物代谢方式的记忆.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)从用途上来说,Ⅰ号培养基属于
 
培养基;从物理状态上来说.Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时一般加入
 
作为凝固剂.
(2)进行①过程的目的是
 
;②过程所使用的接种方法是
 

(3)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是
 
;一般对配制的培养基采用
 
法灭菌.
(4)部分嗜热菌在Ⅰ培养基上生长时可释放
 
分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈;应挑出透明圈
 
(大或小)的菌落,接种到Ⅱ号培养基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开
B、研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法
C、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可用表皮细胞代替根尖细胞
D、可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同,对色素进行分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然,最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化的尽头,仍具有进化潜力,因为大熊猫在末次冰期消融后曾经历了强烈的种群扩张.以下关于现代生物进化理论的主要观点和内容,错误的叙述是(  )
A、一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因是这个种群的基因库
B、基因是生物进化的基本单位,突变和基因重组决定了进化的方向
C、如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的多样性
D、末次冰期消融后大熊猫的种群扩张,其实质是大熊猫种群基因频率发生了动态变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标,下面相关叙述正确的是(  )
A、在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,若发现满视野都呈现橘黄色,可以滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
B、取新鲜菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,发现研磨液呈黄绿色,可判断是菠菜叶用量太少导致
C、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致
D、用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a含量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

红火蚁原分布于南美洲,现已成为世界性的外来危害物种,2011年华南地区也陆续出现蚁情.
(1)入侵华南某地后,短期内红火蚁种群数量呈
 
型增长,从种群特征角度考虑,决定其增长的因素是
 

(2)辛硫磷是一种有机磷杀虫剂,为测定其对不同虫态红火蚁的致死剂量,将原药溶于丙酮中配置不同浓度的辛硫磷药剂点于红火蚁胸部,记录24h死亡虫数并计算LC50(杀死50% 防治对象的药剂浓度),结果如下:
虫态小工蚁兵蚁有翅雄蚁有翅雌蚁蚁后
LC50(μg/ml)1.042.067.389.397.81
①本实验中辛硫磷药液的浓度范围要根据
 
的实验结果来确定;每个药剂浓度的处理均设多次重复,目的是排除
 
,从而减少误差;本实验的对照组应设置为
 

②实验中
 
虫态的红火蚁对辛硫磷最敏感,控制该虫态红火蚁的数量,
 
(能/不能)持续有效的控制住蚁群的数量.
(3)有机磷农药进入土壤后,可被微生物分解成无毒或低毒的化合物,微生物体内最初的降解酶基因是由
 
产生的,从
 
的环境中易分离到这类微生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图I表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图II、图III分别表示该植物在不同温度(15℃、25℃)时,氧气释放速率与光照强度、氧气量与时间的关系.请据图回答.

(l)对甲结构色素进行提取时所用试剂是
 
,色素分离时,在层析液中溶解度最小的是
 

(2)如一定条件下,物质c不进入乙,而继续在细胞质基质中进行反应,请写出该过程的反应式
 

(3)若图III纵坐标表示光合作用产生的总氧气量,则相关数值相当于图Ⅱ中光强度为
 
千勒克斯下的测定值.当光照强度为3千勒克斯,温度为25℃时,该植物一昼夜(昼夜各12小时)积亲葡萄糖
 

(4)当光照强度为l千勒克斯时,能为该植物根细胞吸收K+提供ATP的场所包括
 

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如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是(  )
A、①代表的膜结构是内质网膜,可参与分泌蛋白的加工、运输
B、②可代表红细胞膜,发生的反应可为葡萄糖进入该细胞提供能童
C、③是叶绿体类囊体膜,发生该反应必须依賴于膜上色素的参与
D、④代表的是线粒体内膜,该反应可为生命活动提供大量能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述,正确的是(  )
A、细胞膜、核膜及细胞器等结构共同构成生物膜系统
B、与免疫相关的球蛋白在生物膜上合成
C、内质网膜与高尔基体膜之间能够相互融合,可以证明生物膜具有一定的选择透过性
D、功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多

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