【题目】某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制,基因型为A_bb的植株开蓝花,基因型为aaB的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株白交得F2。F2的表现型及其比例为红花:黄花:蓝花:白花=7:3:1:1.则下列分析中正确的是( )
A.F2中基因型为Aa的杂合子致死
B.F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死
C.亲本蓝花植株和F1蓝花植株的基因型一定为AAbb
D.F1产生的配子中Ab雌配子或Ab雄配子致死
【答案】D
【解析】
基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,按照自由组合定律,基因型为AaBb个体产生的配子类型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,自交后代A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1。
A、由于子二代A_B_:aaB_:A_bb:aabb=7:3:1:1,与9:3:3:1相比,A_B_少了2,A_bb少了2,如果是Aa_ _的杂合子致死,则A_B_致死的个体应该是2AaBB、4AaBb,A_B_应该少6,A错误;
B、如果子一代产生的某种基因型的雌配子、雄配子都致死,则后代的杂交组合是9种,而实际上子二代的杂交组合是12种,B错误;
CD、由于子二代A_B_:aaB_:A_bb:aabb=7:3:1:1,与9:3:3:1相比,A_B_少了2,A_bb少了2,最可能的原因是Ab的雄配子或雌配子致死,因此不存在AAbb的纯合体,亲本蓝花植株和F2蓝花植株的基因型一定为Aabb,C错误,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(一)某种昆虫的正常翅与裂翅、红眼与紫红眼分别由基因B(b)、D(d)控制。为研究其遗传机制,选取裂翅紫红眼雌、雄个体随机交配,得到的F1表现型及数目见下表。
裂翅紫红眼 | 裂翅红眼 | 正常翅紫红眼 | 正常翅红眼 | |
雌性个体(只) | 102 | 48 | 52 | 25 |
雄性个体(只) | 98 | 52 | 48 | 25 |
(1)该昆虫的红眼与紫红眼中,隐性性状是 _______,B(b)、D(d)这两对等位基因的遗传符合____________定律。
(2)亲本裂翅紫红眼雌性个体的基因型为____________。F1的基因型共有_________种。
(3)若从F1中选取裂翅紫红眼雌性个体和裂翅红眼雄性个体交配。理论上,其子代中杂合子的比例为_____________。
(二)鸡的羽毛有白色和有色等性状,显性基因I是抑制基因,显性基因A是有色羽基因,隐性基因a是白羽基因,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当I和A同时存在时,I就抑制了有色羽基因A的表达,使其不能表现为有色羽;当I不存在时,A才发挥作用,显示有色羽。请回答下列问题:
(1)现将一种白羽莱杭鸡(I IAA)若干只与另一种白羽温德鸡(iiaa)若干只作为亲本进行杂交,F1的表现型为__________。
(2)让F1雌雄个体互相交配(自交),F2中表现型为白羽的比例为___________。
(3)F2中有色羽个体的基因型为___________,若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子,可以让其与多只基因型为___________母鸡交配,结果___________时,说明这只公鸡为纯合子。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是( )
A.酶、激素、抗体的化学本质都是蛋白质
B.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
C.激素和抗体都具有特异性,都只能作用于特定的靶细胞
D.激素、神经递质均在细胞外发挥作用后被灭后
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题:
(1)这片农田中全部的该种害虫的总和称为_______,该种害虫全部个体含有的全部基因,称为该种群的_______。
(2)害虫抗药性变异产生于农药使用_______(填前或后)。由于农药的反复使用,害虫的抗药性状逐代积累并加强,从这个过程可以看出,虽然生物的_______是不定向的,但_______是定向的。
(3)现代生物进化理论认为,在自然选择的作用下,种群的_______会发生定向改变,导致生物朝一定方向进化;_______是物种形成的必要条件。
(4)在害虫的种群中,有抗药性个体,也有对杀虫剂敏感型个体,体现了生物多样性中_______的多样性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】假设某生物一个体细胞中有3对等位基因(独立遗传),其3个初级精母细胞减数分裂后,可能形成的精细胞类型有( )
A.2种B.2种或4种
C.2种或4种或6种D.2种或4种或8种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】草原是畜牧业的重要生产基地。在我国广阔的草原上,饲养着大量的家畜,由于过度放牧以及鼠害、虫害等原因,我国的草原面积正在不断减少,有些牧场正面临着沙漠化的威胁。回答以下有关草原生态系统的问题。
(1)在适宜的温度和光周期的刺激下,草原上百花争艳,光照对植物来说是一种________信息.该实例说明信息传递的作用是________________________________。
(2)由于过度放牧,草原的生物多样性锐减,草原严重沙漠化,需要根据草场的能量流动特点________________,合理确立草场的载畜量。从能量流动角度分析合理确定草场载畜量的意义是________________________________________________________________。
(3)生态系统稳定性表现在________的相对稳定。之所以能维持稳态,是由于其具有________________,它的基础是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在一个遥远的小岛上,某异花受粉的植物开有白色或者蓝色花,白花对蓝花表现为隐性。将上述纯合蓝花植株的种子用诱变剂处理,得到了3株隐性的、开白花的突变体(甲、乙、丙)。均只有一对基因与纯合蓝花植株不同。将突变体杂交并得到了以下结果:甲与丙杂交产生的F1随机交配,F2中只有开白花的个体;乙与丙杂交产生的F1随机交配,F2中蓝花:白花=9:7。下列分析错误的是( )
A.甲和丙发生突变的基因是相同的B.乙和丙发生突变的基因是不相同的
C.甲和丙杂交产生的F1个体将全部开白花D.乙和丙杂交产生的F1个体将全部开白花
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制,基因型为A_bb的植株开蓝花,基 因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取 F1 红花植株自交得 F2。F2 的表现 型及其比例为红花:蓝花:黄花:白花=7:3:1:1.请回答下列问题:
(1)该植物的花色遗传是否遵循孟德尔的遗传定律?_______ 。(填“遵循”或“不遵循”)
(2)出现以上比值最可能的原因是含_______基因的雄配子或雌配子致死。
(3)欲通过实验进一步证明到底是上述基因的雄配子致死还是雌配子致死。请以红花(AaBb)和白花的 杂交进行实验设计。
实验设计思路:__________________ 。
预期结果:_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万~3.5万多个基因,这一事实说明( )
A.染色体是遗传物质B.基因是染色体的片段
C.一条染色体上有许多基因D.基因只存在于染色体上
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com