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如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述正确的是(  )
A、甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B、甲的演替速度比乙快、历时短
C、甲中①、②处的物种组成相同
D、若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
考点:群落的演替
专题:
分析:据图分析,甲表示次生演替,乙表示初生演替.初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
解答: 解:A、由图中曲线可知,甲为次生演替,如火灾过后的草原上进行的演替,故A正确;
B、乙为初生演替,如光裸岩石上进行的演替,则甲的演替速度比乙的快、历时短,故B正确;
C、甲中①、②处的物种丰富度虽然相同,但是物种组成不一定相同,因为在演替过程中,可能出现新物种,故C错误;
D、一般森林是群落演替的顶级群落,在气候条件适宜的情况下,甲乙均可演替成森林,故D正确.
故选:ABD.
点评:本题以曲线图为载体,考查群落演替的相关知识,考查考生分析曲线图获取信息的能力和理解能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若一个氨基酸分子有两个羧基,其中一个羧基连接在R基上,则另一个羧基(  )
A、与氨基端相连
B、与连有氨基的碳原子相连
C、与氢相连
D、与羧基端相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对“提取并纸层析分离光合色素”实验合理的解释是(  )
A、滤纸条上未见色素带,说明研磨时加入的碳酸钙使色素被破坏
B、光合色素不可以用酒精提取
C、提取液呈绿色是因为其中叶绿素a和叶绿素b的含量高
D、滤纸条上胡萝卜素带的位置处在最下方

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体糖类代谢的叙述,正确的是(  )
A、肌糖原能被淀粉酶分解为葡萄糖
B、氨基酸的合成常常伴随着糖类的分解
C、蛋白质的碳骨架由糖的氧化分解获得
D、糖类可经代谢转变为高能物质ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是对数量性状特点的描述,其中错误的是(  )
A、界限不明显,不易分类,表现连续变异
B、易受环境的影响而变异
C、受许多基因共同作用,其中每个基因的单独作用较小
D、也受遗传的制约,但本质上与孟德尔遗传完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:
①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数,记录数据.
②把酵母菌培养液放置在冰箱中.
③第七天再取样计数,记录数据,统计分析绘成曲线.
有关说法正确的是(  )
A、该同学实验操作中有3处错误
B、在实验前应该对计数板、吸管等器具进行灭菌处理
C、用计数板计数时若视野中酵母菌过多,应先进行稀释
D、要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的描述,错误的是(  )
A、将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色
B、标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏小
C、显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐加深
D、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列过程中,正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是(  )
A、①②B、③④⑥
C、⑤⑥D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片,看到的分裂后期的同源染色体状态应该为(  )
A、
B、
C、
D、

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