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下列有关生物技术的叙述正确的是(  )
A、与果酒和果醋制作相关的微生物均具有核膜包被的细胞核
B、淀粉溶液以特定流速流过固定化α-淀粉酶柱后,淀粉将被催化成为糊精
C、植物组织培养过程中,再分化时需要植物激素诱导,脱分化时不需要
D、要在一个培养皿中观察混合菌液中多种菌的菌落特征,常用划线法接种
考点:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,测定某种微生物的数量,植物培养的条件及过程
专题:
分析:果酒制备的菌种是酵母菌,果醋制备的菌种是醋酸菌.固定化酶既能反应物接触,又能与反应物分离.植物组织培养过程中加入生长素和细胞分裂素,是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基表面,进行培养;在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个菌落.
解答: 解:A、果酒制备需要酵母菌,属于真核细胞,果醋制备需要醋酸菌,属于原核细胞,没有核膜包围的细胞核;故A错误.
B、淀粉溶液以特定流速流过固定化α-淀粉酶柱后,与酶充分接触,淀粉将被催化成为糊精;故B正确.
C、植物组织培养过程中,脱分化和再分化时需要植物激素诱导;故C错误.
D、要在一个培养皿中观察混合菌液中多种菌的菌落特征,常用稀释涂布平板法;故D错误.
故选B.
点评:本题考查果酒和果醋制备、固定化酶、植物组织培养、微生物的分离和培养等相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的羽毛有白色和有色等性状,显性基因D是抑制基因,显性基因E是有色羽基因,隐性基因e是白羽基因,且这两对基因分别位于两对同源染色体上.当D和E同时存在时,D就抑制了有色羽基因E的作用,使其不能表现为有色羽;当D不存在时,E才发挥作用,显示有色羽.
(1)现将一种白羽来航鸡(DDEE)若干只与另一种白羽温德鸡( ddee)若干只作为亲本进行杂交,F1的表现型为
 
,基因型为
 

(2)让F1雌雄个体互相交配,F2中表现型为白色羽的比例为
 
,其中能够稳定遗传的比例为
 

(3)F2中有色羽个体的基因型为
 
,若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子,可以让其与
 
母鸡交配,结果
 
 时,说明这只公鸡为纯合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄同株的二倍体植物,是我国重要的粮食作物之一.请分析回答:
(l)该植物的种皮颜色由两对基因(A/a和B/b)控制,基因A控制黑色素的合成,且AA和Aa效应相同;基因B控制颜色的深度(BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化).下图1表示两亲本杂交得到的子代表现型情况.
①白色亲本的基因型为
 
,F1代的基因型为
 

②F2代中种皮为白色的个体基因型共有
 
种,其中杂合子占的比例为
 

③若用F1代植株作母本进行测交实验,所得子代植株所结种子的种皮表现型比例为黑色:黄褐色:白色=
 

(2)该种植物的普通植株因抗旱能力弱致使产量低下,为了提高抗旱性,有人利用从近缘物种得到的抗旱基因(R)成功培育出具有高抗旱性的转基因植株.
①若将最初得到的R基因大量扩增后再用于基因工程,扩增时除了向PCR仪中加入R 基因和有关酶外,还必须加入
 
和4种
 
等.
②在基因工程的操作过程中,目的基因导人受体细胞前首先需用
 
切割R基因和运载体,形成可黏合的末端;然后依靠
 
将两者的脱氧核糖与磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口“缝合”起来.
③实验者从具有高抗旱性的转基因植株中筛选出体细胞含有两个R基因的植株,让这些植株自花传粉.(注:上图2中黑点表示R基因的整合位点,假定R基因都能正常表达)
若子代高抗旱性植株所占比例为
 
,则目的基因的整合位点属于图2中的I类型;
若子代高抗旱性植株所占比例为
 
,则目的基因的整合位点属于图2中的II类型;
若子代高抗旱性植株所占比例为
 
,则目的基因的整合位点属于图2中的III类型.
④实验者还筛选出体细胞含有一个R基因的基因型为AaBb的植株,且R基因只能整合到上述两对种皮颜色基因所在的染色体上(不考虑交叉互换).让其自花传粉,若子代种皮颜色为黑色和黄褐色的植株全都具有高抗旱性,则R基因位于
 
基因所在染色体上;若子代种皮颜色为
 
色,则植株都不具有高抗旱性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

猪阴囊疝的遗传由两对基因控制,两种不同的显性基因(用A、B表示)只要有一个显性基因存在,性状就表现正常,各基因均为隐性纯合子时,表现患病.
下列为两组杂交的统计结果:
 F1表现型F2表现型
正常♀×阴囊疝♂正常正常正常正常:阴囊疝=15:1
正常♂×正常♀正常正常正常正常:阴囊疝=15:1
请回答:
(1)猪阴囊的遗传方式
 
(是/否)为伴性遗传,遵循
 
定律.
(2)表中组合①的两个亲本其因型依次为
 
,理论上组合①的F2正常个体中纯合子所占比例为
 

(3)表中组合②的两个亲本基因型依次为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡,如图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果,相关叙述不正确的是(  )
A、本实验需设置不加药物X的对照组
B、药物X可能调控细胞凋亡相关基因的表达
C、药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活
D、1.0g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等动物某器官内细胞细胞正常分裂的一组图象,下列叙述正确的是(  )
A、该器官可能是精巢也有可能是卵巢
B、此高等动物的一个未分裂的正常体细胞中有四个染色体组
C、如果4图中移向两极的基因出现差异,则可以确定分裂过程中发生了基因突变
D、①、②、③图细胞内均有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程.下列叙述不正确的是(  )
A、通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9种
B、②③过程培养基中的植物激素种类和比例不同
C、过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子
D、人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )
A、图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖,该过程为吸能反应
B、图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同
C、图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度>曲线②>曲线③
D、图乙中若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度>曲线②>曲线③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群的叙述不正确的是(  )
A、种群基因型频率的改变是生物进化的实质
B、种群是在一定空间和时间内同一物种个体的集合体
C、种群是物种的繁殖单位和生物进化的单位
D、种群密度和数量动态是种群特有的特征

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