下列各项中,与植物激素生理作用无关的是 ( )
A.扦插的枝条上保留一些芽和幼叶 |
B.棉农适时摘除棉花植株的顶芽 |
C.将未熟的柿子放入小麦种子中 |
D.移栽大树时,适当修剪掉一些枝叶 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是( )
A.细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快 |
B.细胞分化:细胞形态改变,遗传物质发生变异,功能趋向专门化 |
C.细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素积累增多 |
D.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞自动结束生命 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性 |
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性 |
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 |
D.已产生免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的超敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲状腺激素在哺乳动物激素调节中起着重要作用。当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时,一般不会出现 ( )
A.有机物分解加强 | B.O2消耗量增加 |
C.ATP形成增多 | D.体温明显升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生长素类似物的叙述,错误的是 ( )
A.属于人工合成的化学物质 | B.具有与生长素相似的生理效应 |
C.其生理作用与浓度关系不大 | D.2,4D属于生长素类似物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是( )
A.将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌 |
B.取样计数前要静置一段时间后再取样 |
C.用血球计数板计数所有酵母菌的数目 |
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在生态系统中传递着多种多样的信息,下列属于化学信息的是 ( )
A.丹顶鹤求偶时的双双起舞 | B.雌蚕蛾释放的性外激素 |
C.蜘蛛网的振动频率 | D.春季鸟类的求偶鸣叫声 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A.某种群中aa的个体为1%,Aa占4%,则该种群中a的基因频率为97% |
B.能够引起种群基因频率发生变化的因素不包括迁入和迁出 |
C.突变就是指基因突变 |
D.生物进化的原材料来自于突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是( )
A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争 | B.b越大,生物适应环境能力越弱 |
C.d<b时,M与N种间竞争激烈 | D.M、N将呈现“J”型增长 |
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