分析 分析甲图:甲图表示DNA分子复制过程,DNA分子复制是以DNA的每一条单链为模板合成子代DNA的过程,其复制方式为半保留复制.
分析乙图:乙图表示转录过程,转录过程是以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
分析丙图:丙图表示翻译过程,翻译是以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链的过程,图中的m、n都表示多肽链,多肽链经过折叠加工后可形成具有特定功能的蛋白质.
解答 解:(1)甲图中以DNA的两条链分别为模板,表示DNA复制;乙图中以DNA的一条链为模板,表示转录;丙图中以mRNA为模板,表示翻译.
(2)对于小麦的叶肉细胞来说,DNA存在的场所有细胞核、线粒体、叶绿体,这些场所都能发生转录过程.乙转录过程的原料是(4种)核糖核苷酸.
(3)丙图中合成m和n多肽链的模板是mRNA(信使RNA),模板mRNA所附着的细胞器是核糖体.丙图所示的生理过程是翻译,由于多肽链n比m要长,所以翻译是从分子1链的A端开始的.
(4)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,若某mRNA由351个基本单位构成,则对应合成完整的肽链,需要351÷3=117个分子的氨基酸.要求脱掉的水最多,则肽链数最少,为1.根据氨基酸数=肽键数+肽链数,脱去的水分子数=肽键数可知,脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=117-1=116个.
(5)图乙中,f链是mRNA,其中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,即U+A=42%,根据碱基互补配对原则,转录该mRNA的DNA中A+T占42%,且A=T,则A=T=21%,C=G=50%-21%=29%.
故答案为:
(1)DNA复制 转录 翻译
(2)细胞核、线粒体、叶绿体或细胞核、细胞质 (4种)核糖核苷酸
(3)mRNA(信使RNA) 核糖体 A
(4)116
(5)29%
点评 本题结合图解,考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题即可.
科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题
回答下列关于生物技术实践的问题:
(1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是 (填相应序号);其中制作果酒时,酒精发酵的反应式为: ;而制作泡菜时用到的微生物的代谢类型为 。
(2)在培养基的配制过程中,对培养基采用 灭菌方法。倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是 。
(3)菊花的组织培养,一般选择 作为材料。植物组织培养时,常用MS培养基,在配好后还往往需要添加 。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲 本 | 子 代 |
灰色雌性×黄色雄性 | 全是灰色 |
黄色雌性×灰色雄性 | 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色 |
A. | 黄色基因是常染色体上的隐性基因 | B. | 黄色基因是X染色体上的显性基因 | ||
C. | 灰色基因是常染色体上的显性基因 | D. | 灰色基因是X染色体上的显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率 | |
B. | ②过程中mRNA翻译能得到两条不一样的多肽链 | |
C. | ①②过程都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C | |
D. | ①过程需要RNA聚合酶参与,此酶能识别DNA中特定的碱基序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是生物变异的根本原因 | |
B. | 基因重组发生在受精过程中 | |
C. | 同源染色体上的非等位基因可以发生重组 | |
D. | 基因突变可产生新的基因,基因重组可产生新的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子形成过程的顺序排列为A→C→B→D | |
B. | D图为次级精母细胞 | |
C. | B图中染色体与DNA分子之比为1:1 | |
D. | 染色体的复制发生在C图 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板 | |
B. | 将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中再加水、去纸 | |
C. | 将培养基冷却到约50℃时,在酒精灯火焰附近倒平板 | |
D. | 先灭菌,再向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂,不断用玻璃棒搅拌使其溶解并防止焦糊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎移植时,通常需用激素处理受体,使之超数排卵 | |
B. | 胚胎干细胞培养需要先制备滋养层细胞来抑制其分化 | |
C. | 胚胎分割时,要用胰蛋白酶处理囊胚,将内细胞团细胞分散开 | |
D. | 胚胎工程实际上是供受体共同繁殖后代的过程 |
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