A. | “观察植物细胞质壁分离和复原”实验中,也可选黑藻叶肉细胞作实验材料 | |
B. | “细胞大小与物质运输的关系”实验中,琼脂块制作时可以不加酚酞 | |
C. | “用高倍显微镜观察叶绿体”实验中,取菠菜稍带些叶肉的下表皮 | |
D. | “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2 |
分析 1、“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中所选择的实验材料必须是成熟的植物细胞;
2、探究细胞大小与物质运输的关系时,可采用琼脂块、NaOH、酚酞作实验材料,观察NaOH在琼脂中的扩散速度.探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系:体积越大,相对表面积越小,物质运输的效率越低;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同.
3、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化由蓝变绿再变黄.
解答 解:A、理论上讲,成熟的植物细胞都可以用来做“观察植物细胞质壁分离和复原”实验,A正确;
B、探究细胞大小与物质运输的关系,实验的自变量是琼脂块的大小,因变量是物质运输效率,观测指标是NaOH在琼脂中的扩散体积与琼脂块总体积的比,如果不加酚酞,则不易观察到NaOH在琼脂中扩散的深度,B错误;
C、菠菜稍靠近下表皮的叶肉细胞所含叶绿体较大,而数目较少,适宜做观察叶绿体的材料,C正确;
D、探究酵母菌的细胞呼吸的方式实验中,检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝水溶液,颜色变化是由蓝变绿再变黄,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了“观察植物细胞质壁分离和复原”实验、细胞大小与物质运输的关系”实验、“用高倍显微镜观察叶绿体”实验、“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验选材、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 芽中的生长素能进行极性运输 | |
B. | 浓度越高,促进生长的效果越明显 | |
C. | 植物的不同器官对生长素的敏感性不同 | |
D. | 生长素的不均匀分布引起了胚芽鞘的弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 模型构建 | B. | 假说-演绎法 | C. | 类比推理 | D. | 同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 600 | B. | 1200 | C. | 1800 | D. | 2400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁 | |
B. | 动物细胞培养液通常含有糖原、氨基酸、无机盐、维生素和生长因子等 | |
C. | 动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍,扩大了用于杂交的亲本组合范围 | |
D. | 植物组织培养技术,可用于生产香料、色素、杀虫剂等,也可用于培育转基因植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 | |
B. | 艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 | |
C. | HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 | |
D. | 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 |
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