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    下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是（　　）
    A、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖
    B、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高
    C、胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡
    D、高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸．
    2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．
    解答： 解：A、胰岛B细胞能分泌胰岛素，能降低血糖，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，A错误；
    B、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，血糖去路减少，导致血糖持续升高，B正确；
    C、胰岛A细胞和胰岛B细胞拮抗调节血糖平衡，C错误；
    D、高浓度的胰岛素会抑制肝糖原分解补充血糖，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙表示某植物体内的生理过程，图丙表示在二氧化碳充足的条件下，该植物光合速率（mgCO2/cm2．h）与光照强度、温度的关系．请据图回答有关的问题：

    （1）图甲中暗反应的场所是
     
    ，a物质是
     
    ．
    （2）图乙中B过程的反应场所是
     
    ，ATP产生量最多的是
     
    （填字母）过程．写出图乙过程的总反应式：
     
    ．
    （3）图丙中，当温度为10℃时，光照强度由4千勒克斯瞬时上升至8千勒克斯，此时该植株叶绿体内C5的含量将
     
    （升高/降低/基本不变），在温度为20℃时，光照强度大于
     
    千勒克斯后，该植物光合速率不再随光照强度增强而增强．当温度为30℃、光照强度小于12千勒克斯时，限制该植株光合速率的主要外界因素是
     
    ．
    （4）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO2/cm2．h，则该植物在20℃、8千勒克斯条件下放置22小时每平方厘米的叶片光合作用制造的有机物（葡萄糖）质量为
     
    mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不属于RNA功能的是（　　）
    A、细胞质中的遗传物质
    B、作为某些病毒的遗传物质
    C、催化某些代谢因子
    D、参与核糖体的组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与图不符的生物学事实是（　　）
    A、光照下正常生长的番茄，若停止光照，其他条件不变，则一定时间内叶绿体中五碳化合物和三碳化合物的变化趋势可分别用曲线a、b表示
    B、如果横坐标表示时间，那么在种子萌发过程中，曲线b代表有机物种类的变化趋势，而曲线a代表着有机物总量的变化趋势
    C、将洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，随着时间的推移，代表细胞液浓度变化趋势的曲线是b，代表细胞抗失水能力变化趋势的曲线是a
    D、把一定数量的酵母菌接种到密闭容器的液体培养基中培养，此后不再施加人为因素的影响，随着时间的推移，则曲线a代表溶液pH的变化趋势，曲线b代表溶液温度的变化趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1）①是在
     
    上进行的，所需要的外界条件是
     
    ，发生的能量变化是
     
    ．
    （2）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是
     
    （写序号）．
    （3）请分析下列实验，并在横线处填写序号．
    将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是
     
    ，稍后
     
    过程也随着停止．一段时间后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是
     
    ．而在这一实验中，始终不会停止的过程是
     
    ．
    （4）根据实验测定，黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，对这一现象的解释是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，下列叙述正确的是（　　）
    A、图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量
    B、由图甲可知，光照时间相同时，植物体在20℃条件下最有利于水稻的生长
    C、图乙中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中
    D、图乙中水稻经②过程合成葡萄糖的能量全部来自光反应产生的ATP，且①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2007年诺贝尔生理学或医学奖授予美国的卡佩奇和史密斯以及英国的埃文斯等3位科学家，以表彰他们在“基因靶向”技术上的贡献．“基因靶向”又称“基因敲除”或“基因打靶”，是指定向替换生物某一基因的技术．它依据的遗传学原理是（　　）
    A、基因突变B、基因重组
    C、染色体变异D、DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物课外小组的同学调查了学校附近的一块人工杨树林，下列有关调查内容的说法正确的是（　　）
    A、人工杨树林的长势整齐，垂直方向上不存在分层现象
    B、使用标志重捕法调查杨树林中鼠妇的种群密度
    C、研究杨树林的范围和边界、种间关系属于群落水平上的研究
    D、杨树固定的太阳能是流经该生态系统的总能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作刚的影响（其余的实验条件都是理想的只实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示．若昼夜不停的光照，下列分析正确的是（　　）
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    A、35℃时该植物能够正常生长
    B、在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
    C、温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
    D、在光照相同时间内，35℃时植物积累有机物的量与30℃相等

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