下列关于基因工程应用的叙述,正确的是
| A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 |
| B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 |
| C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒 |
| D．原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良 |
冲刺100分1号卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对于细胞全能性的理解正确的是（ ）
| A．从理论上讲，生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性 |
| B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性 |
| C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性 |
| D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某同学总结了四点有关减数分裂的知识点，其中错误的是（ ）
| A．次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核中的DNA分子数目相同 |
| B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中染色体的数目 |
| C．由于同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体数目和四分体数目都减少了一半 |
| D．初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪。这一系列变化指的是（ ）
| A．细胞分裂、细胞分化和细胞生长 |
| B．细胞分裂和细胞生长 |
| C．细胞内遗传信息的执行情况的不同和细胞生长 |
| D．细胞分化和细胞生长 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，则该化合物不可能具有的一项功能是
A．与抗原发生特异性结合
B．用于基因工程获得粘性末端
C．用于精子、卵细胞的相互识别
D．携带氨基酸进入核糖体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列不属于动物细胞工程应用的是
| A．大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 |
| B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 |
| C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 |
| D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞 （ ）
| A．2种和1种 | B．4种和4种 | C．4种和1种 | D．2种和2种 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是( )
| A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变 |
| B．绵羊数量达到K/2时，绵羊的出生率最大，增长速率最快 |
| C．种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现 |
| D．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰退型 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
