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A、③⑥ | B、①④ | C、②⑤ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜 |
B、若②与硅肺的形成有关,则②为液泡 |
C、若该细胞为根尖分生区,则含有DNA的结构有①②③ |
D、若③为有氧呼吸的主要场所,则它与抗体的合成、分泌有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 人数 性别 | 有甲病、无乙病 | 有乙病、无甲病 | 有甲病、有乙病 | 无甲病、无乙病 |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、装置甲中NaOH的作用是吸收CO2,以确保和澄清石灰水反应的气体都是B瓶产生的 |
B、由于有氧呼吸和无氧呼吸最适温度不同,两装置放置的温度应该不同 |
C、装置乙应让D先反应一会再连接,消耗空气中的氧气 |
D、装置甲澄清的石灰水浑浊程度大,因为相同底物,有氧呼吸产生气体多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中共有4条食物链 |
B、该生态系统能量流动的起点是太阳能,各生物的生存还需要有水、空气等非生物条件 |
C、这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和阳光 |
D、图中A是生态系统的主要成分,B、C、D的同化作用方式都是异养型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的 |
B、甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素,不一定含有P元素 |
C、通过高温可以杀灭甲型流感病毒 |
D、甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于共生关系 |
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