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在下列实例中,分别属于相对性状和性状分离的是(  )
①狗的长毛与卷毛;
②兔的长毛和猴的短毛;
③人的单眼皮和双眼皮;
④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆;
⑤高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近1:1;
⑥圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占
3
4
1
4
A、③⑥B、①④C、②⑤D、③④
考点:基因的分离规律的实质及应用,生物的性状与相对性状
专题:
分析:1、相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
2、性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.
解答: 解:①狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,①错误;
②兔的长毛和猴的短毛不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,②错误;
③人的单眼皮和双眼皮属于一对相对性状,③正确;
④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆这不属于性状分离,④错误;
⑤高茎(Aa)×矮茎(aa)→高茎(Aa):矮茎(aa)=1:1,不符合性状分离的概念,⑤错误;
⑥圆粒(Rr)×圆粒(Rr)→圆粒(RR、Rr):皱粒(rr)=3:1,符合性状分离的概念,⑥正确.
故选:A.
点评:本题考查生物的性状与相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断;本题还考查性状分离的相关知识,要求考生识记性状分离的概念,明确性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,再根据概念准确判断各选项是否属于性状分离.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某细胞部分膜结构示意图,相关叙述正确的是(  )
A、它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜
B、若②与硅肺的形成有关,则②为液泡
C、若该细胞为根尖分生区,则含有DNA的结构有①②③
D、若③为有氧呼吸的主要场所,则它与抗体的合成、分泌有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地为净化处理以有机物为主的生活污水而建有一人工湿地,如图为该人工湿地生态系统的碳循环图解,其中的生物主要有芦苇、荷花、绿藻、黑藻、轮虫以及人工放养的鱼和鸭等.请据图回答问题:
(1)输入该人工湿地的能量有
 
 

(2)图中的A、B、C共同构成了
 
,碳在①②两个过程中的传递形式
 
(相同/不同).
(3)人工湿地中的芦苇、荷花属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有
 
 结构.湿地生态系统被称为“地球之肾”,体现了生物多样性的
 
价值.
(4)当人工湿地遭到生活污水的轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和
 
消除污染,适当增加
 
可提高该生态系统的稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查.在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低.以下是甲病和乙病在该地区每万人中的表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)
 表现型
人数
性别
有甲病、无乙病有乙病、无甲病有甲病、有乙病无甲病、无乙病
男性27925064465
女性2811624701
请根据所给的材料和所学的知识回答:

(1)控制甲病的基因最可能位于
 
 染色体,控制乙病的基因最可能位于
 
染色体,主要理由是
 

(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取扩大调查范围,多取样本;针对有患者的家庭调查;绘制家庭系谱图来判定甲病和乙病的遗传方式.如图所示是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家庭系谱图.其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一相对性状,显性基因用B表示,隐性基因用b表示.请根据家族系谱图回答下列问题:
图中Ⅲ10的基因型
 
,如果Ⅳ11是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的几率
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

嗜热土壤芽胞杆菌产生的β葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:
Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶
(1)PCR(在生物体外进行DNA大量复制技术)扩增bglB基因时,选用
 
的基因组DNA作模板.
(2)图1为质粒限制酶酶切图谱.bglB基因不含图中限制酶识别序列.为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入
 
 
不同限制酶的识别序列.

注:①图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同
②复制原点、启动子和终止子是基因表达所必须具有的结构
(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为
 

Ⅱ.温度对BglB酶活性的影响
(4)据图2、3可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会
 
;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在
 
(单选).
A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃
注:酶的热稳定性是酶在一定温度下,保温一段时间后通过其活性的保持程度来反映的
Ⅲ.利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性
在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率.经过筛选,可获得能表达出热稳定性高的BglB酶的基因.
(5)与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,上述育种技术获取热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中
 
(多选).
A.仅针对bglB基因进行诱变
B.bglB基因产生了定向突变
C.bglB基因可快速累积突变
D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置.以下说法中不正确的是(  )
A、装置甲中NaOH的作用是吸收CO2,以确保和澄清石灰水反应的气体都是B瓶产生的
B、由于有氧呼吸和无氧呼吸最适温度不同,两装置放置的温度应该不同
C、装置乙应让D先反应一会再连接,消耗空气中的氧气
D、装置甲澄清的石灰水浑浊程度大,因为相同底物,有氧呼吸产生气体多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中的各成分之间的关系,正确的是(  )
A、该生态系统中共有4条食物链
B、该生态系统能量流动的起点是太阳能,各生物的生存还需要有水、空气等非生物条件
C、这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和阳光
D、图中A是生态系统的主要成分,B、C、D的同化作用方式都是异养型

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流行性感冒病毒(简称流感病毒),分为甲、乙、丙三类型,最常见的是甲型.甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型,有的亚型感染人,引起流感,有的亚型感染鸡、鸭等禽类,引起禽流感.2004年的“禽流感”,是由甲型流感病毒引起的禽类传染病,主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上.下列有关叙述正确的是(  )
A、流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的
B、甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素,不一定含有P元素
C、通过高温可以杀灭甲型流感病毒
D、甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于共生关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知一段mRNA含有60个碱基,其中A和G 共有24个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是(  )
A、24B、48C、36D、60

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