练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于动物激素的叙述，错误的是

    A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

    B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降

    C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

    D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的功能之一是（ ）：

    A．扩大面积，有利于酶的附着 B．提供细胞内物质运输的通道

    C．提供核糖体附着的支架 D．参与细胞内某些代谢反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（新课标2卷精编版） 题型：综合题

    某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：

    回答下列问题：

    （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。

    （2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 。

    （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。

    （4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。

    （5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在使用高倍显微镜观察酵母菌和大肠杆菌时（　　）
    A．都可以观察到的细胞壁、细胞核
    B．都可以观察到核糖体
    C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜
    D．在低倍镜观察之后，不需其他任何操作，直接换上高倍镜即可观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物膜系统的说法，正确的是（　　）
    A．生物膜把各种细胞器分隔开，是细胞内的化学反应不互相干扰
    B．有氧呼吸的全过程均在线粒体膜上进行
    C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
    D．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为某高等生物的细胞示意图，请回答问题：
    （1）该图可表示下列C的示意图．
    A．人成熟红细胞   B．大肠杆菌细胞
    C．人乳腺细胞     D．洋葱根尖分生区细胞
    （2）用绿色荧光染料和红色荧光染料分别标记小鼠细胞和人细胞表面的蛋白质分子，两细胞融合一段时间后，两种颜色的荧光均匀分布．这一事实表明图中①（填序号）具有一定的流动性．
    （3）若把该细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，则细胞不可能（可能、不可能）发生质壁分离．
    （4）图中具有膜的结构有①③④⑦⑨（填序号）．含氮碱基A 和T 进行配对存在于细胞质中的③结构（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据下图填空：

    （1）图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示过程分别是减数分裂，受精作用，合子的发育及有丝分裂过程．
    （2）与Ⅲ过程相比，Ⅰ过程中细胞分裂的显著特点是同源染色体的分离与非同源染色体自由组合．
    （3）进行有性生殖的生物，对前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是减数分裂和受精作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如图，其中③层含有较多的有氧呼吸的酶．则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是（　　）
    A．皮肤细胞B．口腔上皮细胞C．心肌细胞D．肾脏细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关细胞分裂与细胞分化的问题．
    如图（1）是基因型为BbVv的果蝇进行某种细胞分裂示意图，图（2）表示该果蝇进行此次细胞分裂过程中处于四个不同阶段的细胞（I-IV）中遗传物质或其载体（①-③）的数量．请回答：

    （1）图（1）是减数分裂分裂过程，该果蝇细胞分裂产生的丙细胞有2种基因型．若图中丁是果蝇细胞分裂过程中部分染色体的示意图，则该图应该在①（填①或②）的位置．
    （2）关于图（2）的分析，正确的是A
    A．II所处阶段可能发生交换行为　B．②代表染色体
    C．III与图（1）中的乙细胞对应    D．Ⅰ：Ⅱ：Ⅲ：Ⅳ的③数量比是2：4：4：1
    （3）已知果蝇的眼色为伴性遗传．若图（1）的a与一只红眼果蝇的配子受精后发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼果蝇的配子受精后发育成的果蝇表现型为红眼雄果蝇或白眼雄果蝇．
    （4）某同学在观察果蝇染色体形态时，发现细胞中染色体形态与图（2）中①②③显示的数量关系不符，该同学所观察的细胞是C
    A．初级精母细胞B．次级卵母细胞C．唾液腺细胞D．精巢中的体细胞
        在果蝇唾液腺染色体上可观察到膨泡（如图（3）中左图箭头所指）．研究证明，膨泡是基因的活化区，即正在转录mRNA的区域．图（3）右图为果蝇唾液腺染色体（第3号）左臂上膨泡化随着幼虫生长的变化情况示意图．
    （5）细胞分化是指同一来源的细胞逐渐发生形态、结构和蛋白质合成的差异，造成这种差异的根本原因是基因的选择性表达（ 细胞内基因的表达是有选择性的）．下列关于图3的分析正确的有BD（多选）
    A．左图显示果蝇唾液腺染色体上横纹很多说明每条染色体上基因的数目是不确定的
    B．不同发育时期染色体上膨泡化位置不同说明细胞分化过程中基因的转录是有序的
    C．基因74EF和75B在蛹化前时间点3膨泡化程度达到最强，蛹化开始后不同转录
    D．观察基因71C～E的膨化程度变化说明基因的表达在一定时期内可以持续存在
    E．幼时期时间点2之前的幼虫期细胞中和蛹期的细胞中不存在66B基因的转录产物．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案