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如图为高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是(  )
A、卵巢中的细胞分裂过程中,染色体会完成一次①→⑤的变化
B、卵细胞形成时,③时期可能出现因交叉互换而产生的染色体变异
C、形成卵原细胞的过程中,④时期会出现同源染色体的彼此分离
D、卵巢中的细胞处于④时期时,染色体数目都应是卵细胞的两倍
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:图示表示高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况,若为有丝分裂过程,则①→②为间期、③表示前期和中期、④表示后期、⑤表示末期;若为减数分裂过程,则①→②为减数第一次分裂间期、③表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期、④表示减数第二次分裂后期、⑤表示减数第二次分裂末期.
解答: 解:A、卵巢中的卵原细胞既可进行有丝分裂,也可进行减数分裂,这两个过程中,染色体都会出现①→⑤的变化,A正确;
B、卵细胞是减数分裂形成的,则③表示减数第一次分裂或减数第二次分裂前期和中期,其中减数第一次分裂前期可能会出现因交叉互换而产生的基因重组,B正确;
C、卵原细胞是有丝分裂形成的,则④表示有丝分裂后期,不会出现同源染色体的彼此分离,C错误;
D、④表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,若④为有丝分裂后期,则细胞中的染色体数目是卵细胞的四倍,若④为减数第二次分裂后期,则细胞中的染色体数目是卵细胞的两倍,D错误.
故选:AB.
点评:本题结合细胞分裂过程中染色体形态变化图,考查有丝分裂和减数分裂中染色体形态和数目变化规律,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各数字在有丝分裂或减数分裂过程中所处的时期,再对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的生物膜系统指的是(  )
A、由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统
B、由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构
C、全部的细胞膜
D、细胞膜和核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一、图二是同种动物的细胞分裂相关示意图(局部)和曲线,请分析后回答:

(1)图一中的甲处于
 
分裂的
 
期,乙处于
 
期,丙处于
 
期.甲、乙、丙所示细胞的名称分别是
 
 
 
、该动物细胞中染色体数目为
 
条;
(2)图二表示该动物细胞
 
分裂全过程的
 
(染色体/DNA)变化曲线,则bc段形成的原因是
 
,bc段可以表示图一中
 
细胞的染色体数目变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于微生物的叙述,错误的是(  )
A、T2噬菌体由蛋白质和RNA组成
B、蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用
C、通过诱变育种可获得青霉素高产菌株
D、赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

血液中O2+血红蛋白→氧合血红蛋白,结合这一反应过程判断以下叙述,错误的是(  )
A、反应速率取决于细胞膜两侧的O2压力差
B、运动时,在肌肉中反应向左进行加快
C、血液中的O2全部与血红蛋白结合进行运输
D、在一定范围内,O2与血红蛋白的结合随O2压力的升高而增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

若白天光照充足,下列哪种条件对作物增产有利(  )
A、昼夜恒温25℃
B、白天温度25℃,夜间温度15℃
C、昼夜恒温15℃
D、白天温度30℃,夜间温度25℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

在酶合成过程中,决定酶种类的是(  )
A、核苷酸B、核酸
C、核糖体D、tRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酵母菌的叙述,错误的是(  )
A、酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因
B、酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外
C、培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D、碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与遗传变异有关的叙述,正确的是(  )
A、三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
B、XY型生物体细胞中的X和Y染色体在减数分裂过程中发生联会现象
C、基因突变、基因重组两者都能够丰富种群的基因库并改变基因频率
D、利用四倍体植株的花药经离体培养得到的植株是纯合子

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