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下列叙述正确的是( )

A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性

B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性

C.细胞本身就是一个生命系统

D.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性

 

C

【解析】原核细胞结构虽然简单,但是不同的原核细胞,由于形态、大小、结构等方面均存在差异,故原核细胞也具有多样性;原核细胞与真核细胞都有相似的细胞膜、细胞质和DNA分子,这体现了细胞的统一性;细胞是最基本的生命系统;细胞学说的意义在于揭示了细胞的统一性,但没有揭示细胞的多样性。

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第二单元4 细胞的基本结构和运输功能(解析版) 题型:选择题

将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图如下。则有关各细胞液的浓度判断正确的是( )

实验前BAC ②实验前BAC ③实验后B≥AC ④实验后BAC

A①③ B②③

C①④ D②④

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题

有关图中蛋白质的叙述,正确的是( )

A.含有两条肽链

B.共有126个肽键

CR基中共含有17个氨基

D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第2节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题

下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是( )

A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多

B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练:第一单元第1节 走近细胞和组成细胞的分子(解析版) 题型:选择题

在将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,一般不应出现的过程是( )

A.调节光圈 B.调节粗准焦螺旋

C.调节细准焦螺旋 D.转动转换器

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元第2节细胞的基本结构和物质运输功能(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的结构和功能的叙述,错误的是( )

A.动物细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶

C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

D.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元第2节细胞的基本结构和物质运输功能(解析版) 题型:选择题

如图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前,一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是( )

A.核糖体 B.细胞核

C.高尔基体 D.细胞质基质

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物达标训练第二单元第1节细胞的基本结构和物质运输功能(解析版) 题型:选择题

人体所有活细胞的细胞膜都能( )

A.在神经递质的作用下产生兴奋

B.依靠主动运输转运无机盐

C.参与分泌蛋白的转运过程

D.识别侵入体内的抗原物质

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物二轮复习专题测评十九 数据计算专题(解析版) 题型:综合题

1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。回答下列问题:

(1) 1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是________________

(2) 若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14NDNA所占比例为______

(3)某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用 技术及 法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代)。请据图3回答下列问题

实验三的离心结果:如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置,则是全保留复制;如果DNA位于全中带位置,则是半保留复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于________ (位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于________ (位置及比例)带位置,则是半保留复制。

(4)某卵原细胞(2N=4)中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂,那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有 条;减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有 条。其产生含有15N标记的卵细胞的概率为

 

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