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下列物质中不属于内环境的是(  )
A、神经递质B、氨基酸
C、血红蛋白D、水
考点:内环境的组成
专题:
分析:(1)体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.
(2)血浆、淋巴、组织液中物质:
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等.
②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等.
③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等.
解答: 解:A、神经递质会有突触前膜释放,进入突触间隙的组织液中,属于内环境的成分,A错误;
B、氨基酸存在于内环境中,属于内环境成分,B错误;
C、血红蛋白在红细胞内,不属于内环境成分,C正确;
D、水存在于内环境中,属于内环境成分,D错误.
故选:C.
点评:本题考查内环境组成成分,解题的关键是对内环境中的成分要进行分类整理,比如分为营养物质、调节物质、代谢废物,结合各自的作用进行识记.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是(  )
A、将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”
D、将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体免疫球蛋白中,共有764个氨基酸(如图).其中-s-s表示连接两条相邻肽链的二硫链.则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是(  )
A、746和764
B、760和 760
C、762和762
D、4和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是(  )
A、使动物组织分散为单个细胞
B、去掉细胞壁,使其成为原生质体
C、促进蛋白质水解为多肽
D、去掉细胞膜,暴露出原生质体便于细胞融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(  )
A、突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
B、兴奋在神经元之间传递是从突触前膜到突触后膜
C、神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋
D、神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞增殖、分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是(  )
A、体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响
B、衰老细胞具有细胞内水分减少、代谢速度减慢、色素积累等主要特征
C、细胞分化是基因选择性表达的结果
D、细胞凋亡时,细胞内基因的活性下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)山羊胡子的出现由B(胡子)基因决定.该基因的等位基因形式B+(beardless)和Bb(bearded)分别对应于无胡子和有胡子,不过,Bb在雄性中为显性,在雌性中为隐性.有胡子与无胡子类型的一次杂交产生了F1后代,然后F1的2个个体再交配.F1雌雄的表现型分别是
 
 
,胡子基因遵循
 
定律.
(2)番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛,果实的黄色与红色是一对相对性状(用B、C、D等字母表示).控制两对相对性状的基因独立遗传,育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如下的杂交实验(F2中各表现型的个数比严格遵守比例关系).请回答:
①F1代个体中有茸毛红果的基因型是
 
,上述实验结果中F2代个体中基因型及比例与理论上有差异的原因可能是
 

②为了验证上述观点的科学性,可将F2植株自交,单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有
 
(比例)的株系F3的表现型及其数量比与题目F2代相同;其余
 
(比例)的株系F3中只有茸毛红果和无茸毛红果,且茸毛红果和无茸毛红果的数量比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某技术员将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去除尖端的胚芽鞘上,开始时,8株胚芽鞘高度相等,一段时间后的结果如图所示.为了促使去除尖端的胚芽鞘快速生长,下列各浓度中,最好选用(  )
A、1.5mg/mL
B、7.5mg/mL
C、6mg/mL
D、4.5mg/mL

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象,丁图为通过目镜测微尺测量保卫细胞长度的局部视野.

(1)若要使显微镜放大倍数最大,甲图中的组合一般是
 

(2)图乙、丙中视野最暗的是
 

(3)从图中的乙转为丙,显微镜正确调节顺序:
 
(填序号)   ①转动转换器;②转动细准焦螺旋;③移动标本; ④调节光圈
(4)丁图中,为测量保卫细胞长度,需
 
 (填“顺”或“逆”)时针旋转目镜,物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变
 
.(填“大”或“小”)
(5)若丁图所示显微镜接着用于观察变形虫,则应调整为
 
(填“大”或“小”)光圈
(6)若在低倍镜下的视野内图象是“dp”,则实际图象是
 

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