A、静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 |
B、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 |
C、组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 |
D、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表明,种群中具有抗药基因的害虫的比例,B点比A点高 |
B、若用限制性内切酶处理乙图中的结构,则碱基对间的氢键断裂 |
C、丙图表明,在一定温度范围内植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用放出的CO2的量均随温度的上升而上升 |
D、丁图可以表示人体经抗原刺激后,体内抗体量随时间的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生(m-n)个水分子 |
B、产生(m+n)个水分子 |
C、消耗(m-n)个水分子 |
D、消耗(m+n)个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层、脊髓、下丘脑 |
B、小脑、大脑皮层、脑干 |
C、大脑皮层、小脑、脑干 |
D、脑干、大脑皮层、下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成配子的减数第二次分裂间期 |
B、非姐妹染色单体交叉互换的时期 |
C、形成配子的减数第一次分裂间期 |
D、形成体细胞的有丝分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、易倒伏抗锈病与抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种 |
B、用激光照射小麦种子获得抗寒新品种 |
C、一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实 |
D、秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变是在分子水平上的变异,染色体结构变异是在细胞水平上的变异 |
B、基因突变只能通过基因检测,染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测 |
C、基因突变不会导致基因数目改变,染色体结构变异会导致基因数目改变 |
D、基因突变和染色体结构变异最终都会引起性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基质 | NAA浓度(mg/L) | 生根插条数 | 平均根长(cm) | 平均生根数(条/枝) | 生根率(%) |
50%园土+30%河沙+20%珍珠岩混合 | 400 | 69 | 2.6 | 6 | 69 |
600 | 85 | 3.1 | 13 | 85 | |
800 | 43 | 1.5 | 8 | 43 | |
清水 | 7 | 0.2 | 3 | 7 | |
100%田园土 | 400 | 43 | 1.9 | 3 | 43 |
600 | 65 | 2.3 | 8 | 65 | |
800 | 33 | 1.0 | 5 | 33 | |
清水 | 2 | 0.1 | 1 | 2 | |
100%珍珠岩 | 400 | 61 | 2.3 | 4 | 61 |
600 | 79 | 2.9 | 10 | 79 | |
800 | 37 | 1,.5 | 6 | 37 | |
清水 | 5 | 0.1 | 2 | 5 |
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