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    有关下图中蛋白质的叙述，正确的是（ ）

    A．含有 2 条肽链

    B．共有126 个肽键

    C．R 基中共含 17 个氨基

    D．形成该蛋白质时共脱掉 125 个水分子

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．选取A、B植株的细胞进行如下图操作，请回答问题：

    （1）实现图中的①过程最常用的方法是酶解法（纤维素酶和果胶酶）．
    （2）②过程的发生用到的化学方法是聚乙二醇处理，体现了细胞膜的流动性．
    （3）杂种细胞的细胞壁的形成与高尔基体有关，它通过④⑤过程形成杂种植物的过程体现了细胞的全能性．
    （4）如果原生质体A为小鼠的浆细胞，原生质体B为小鼠的骨髓瘤细胞，诱导二者融合时，独特的方法是用灭活的病毒处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（　　）
    A．胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代
    B．培养茎尖分生组织--获得抗病毒的植物苗
    C．植物组织培养--获得克隆植物
    D．用适宜浓度的生长素浸泡插条基部--提高扦插枝条的成活率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于遗传病的是（　　）
    A．获得性免疫缺陷综合征B．特纳氏综合征
    C．21三体综合征D．葛莱弗德氏综合征

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，关于???三类生物各自共同特征的叙述，正确的是（ ）

    A．a 中生物都含有核酸，但并不是都有拟核

    B．b 中生物都不含叶绿素，且都是专性活细胞寄生

    C．c 中生物都具有细胞结构，且都有叶绿体和细胞壁

    D．c 中生物的基因遵循孟德尔遗传定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述正确的是（ ）

    A．生物体的生命活动都是在细胞内完成的

    B．细胞是最基本的生命系统，所有生物都含有各个生命系统的结构层次

    C．生物体依靠单个细胞无法完成各种生命活动

    D．细胞壁的主要成分可以是糖类，也可以有其他成分

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是

    A．淋巴管阻塞引起下肢水肿

    B．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

    C．肾脏病变，滤过能力下降，导致尿毒症

    D．血液中钙盐过多引起肌无力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3 h取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。（正常人血糖为3～9 mmol/L）下列叙述错误的是（ ）

    A．在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收

    B．胰岛素属于内环境的成分，胰岛素由胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是主动运输

    C．高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸等物质能促进胰岛素的分泌

    D．若餐后1 h取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能是:A＝B＝C

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果．回答下列问题：

    （1）观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有激素、神经递质、淋巴因子．科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的防卫、监控、清除功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的/免疫功能减弱．
    （2）效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达．人们推测，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于FasL在T细胞分化为效应T细胞过程中基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力．当HIV刚进入体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第第一、二（或第二）道防线，而在被HIV感染的T细胞中基因Fas表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力．
    （3）图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构．乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时，则膜两侧离子移动情况是钠离子内流，引起突触后膜兴奋．
    （4）为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需，研究者做了以下两个实验：
    ①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流，之后引发突触小泡定向移动，释放神经递质；
    ②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若动作电位无改变，神经递质释放量减少，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的．

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