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图是显微镜视野中某细胞的一部分,下列有关该细胞的叙述正确的是

A.图示为光学显微镜下的细胞结构

B.结构13在行使其功能时有水生成

C.结构15合成的ATP不能进入6

D.图中有两个中心体

 

B

【解析】

试题分析:图中1是线粒体,2是中心体,3是核糖体,4是高尔基体,5是细胞质,6是细胞核。图示为电子显微镜下的细胞结构,以为光学显微镜下看不到核糖体等具体结构,A错误;线粒体有氧呼吸的主要场所,在线粒体内膜上将【H】和O2在酶的催化下生成水,核糖体是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所,B正确;细胞质基质和线粒体是合成ATP的场所,可以进入细胞核提供能量,C错误;图中有一个中心体即两个中心粒,D错误;答案是B

考点:本题考查细胞的结构和功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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7分)下图为DNA分子结构的一条长链。请根据图回答下面的问题。

1)真核细胞中DNA分布在 ,图中1代表 3代表含氮碱基,在DNA中含有而RNA中没有的碱基为 2代表单糖,由单糖脱水缩合形成二糖,在人和动物的乳汁中含有丰富的二糖为 ,其水解产生的单糖为

2)洋葱内表皮细胞中由ATU构成的核苷酸有   

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都南片区六校联考高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞与生命活动的叙述中,错误的是

A.生命活动离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

C.细胞是最基本的生命系统

D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,才能完成生命活动

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高一上期期末模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞,一段时间后,下列结构中有几处含有放射性

①染色质 线粒体 叶绿体 核糖体 内质网 高尔基体

A2 B3C4 D5

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高一上期期末模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图有关概念的分析,正确的是

A所示过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B.只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C.大分子只有通过所示的过程才能进入细胞

D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程有直接关系

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高一上期期末模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是

A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C.乙酶的化学本质为蛋白质

D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高一上期期末模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述错误的是

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP

BATP储存的能量可以来源于光能和化学能,可以转化为光能和

C吸能反应一般与ATP水解的反应相联系

DATP中的“A”与构成DNARNA中的“A”表示同一物质

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都七中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

“观察DNARNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是

A.单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布

B.同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,同时可显示DNA.RNA在细胞中的分布

C.单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA分布

D.在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA.RNA,由此说明DNA.RNA在细胞中的分布

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川平昌中学高一上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。

(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是:③ ;④

A.目镜10× 物镜40× B.目镜10× 物镜20×

C.目镜10× 物镜4× D.目镜10× 物镜10×

(2)视野最暗的图像是 (填序号),图像太暗则应调节

(3)选择组合C,目镜10×,物镜4×,所观察到的物像是实际物体的_ 倍,这个放大倍数是指_ C视野中细胞为180个,则换上B组合,视野中细胞为 个。

4)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于( )

A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上

5)如下图所示,目镜是 (填序号)放大倍数最大的组合是 (填序号)

 

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