A、C、H、O、N |
B、C、N、O、P |
C、H、O、N、P |
D、C、H、O、N、P |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸 |
B、合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子 |
C、1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基 |
D、在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由甲图可知,限制AB段光合作用速度的因素一直是光照强度和温度 |
B、由甲图可知,强光照下因光反应阶段受到限制导致光合作用速度不再增加 |
C、由乙图可知,CD段光合作用速度下降的原因是气孔关闭,二氧化碳供应不足,影响C3化合物的还原 |
D、综合两图可知,在光照强度为B、温度为30℃时,再适当提高温度,光合作用速度仍会提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV与大肠杆菌和变形虫最大的区别是没有以核膜为界限的细胞核 |
B、大肠杆菌和变形虫共有的细胞器只有核糖体一种 |
C、变形虫的变形运动体现了细胞膜的选择透过性 |
D、上述生物的形态、结构和功能上存在较大差异的根本原因是基因表达情况不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本尼迪特试剂-蔗糖-红黄色 |
B、苏丹Ⅲ染液-油脂-红色 |
C、双缩脲试剂-蛋白质-蓝色 |
D、碘液-淀粉-蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
B、细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 |
C、细胞具有全面的生理功能 |
D、已经分化的细胞全部能进一步分化 |
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