练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．杂交育种除能选育新品种外，杂交的另一个好的结果是获得（　　）
    A．纯种B．杂种表现的优势C．基因突变D．染色体变异

    分析 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法．除了可以选育新品种，杂交育种还可以获得杂种优势．杂种优势是杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象．例如不同品系、不同品种、甚至不同种属间进行杂交所得到的杂种一代往往比它的双亲表现更强大的生长速率和代谢功能，从而导致器官发达、体型增大、产量提高，或者表现在抗病、抗虫、抗逆力、成活力、生殖力、生存力等的提高．

    解答 解：A、杂交育种的另一个结果是获得杂种优势，A错误；
    B、杂交育种除了可以选育新品种，还可以获得杂种优势，B正确；
    C、基因突变是诱变育种的原理，不是杂交育种的结果，C错误；
    D、染色体变异是单倍体育种和多倍体育种的原理，不是杂交育种的结果，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查杂交育种的意义，要求考生识记杂交育种的原理、过程、优点和缺点，明确杂交育种除了可以选育新品种，还可以获得杂种优势，进而选出正确的答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•莲湖区校级学业考试）一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的（ ）

    A． B． C． D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题．
    （1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则．过程①发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期．
    （2）过程②称为转录，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子990个．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．若DNA一条链的碱基序列为-TGT-GCGTTGACC，则以其互补链为模板合成mRNA，则mRNA的碱基序列为-UGUGCGUUGACC-．
    （3）若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b．
    一个mRNA 连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是（少量mRNA）能迅速合成较多的肽链（蛋白质）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析不正确的是（　　）
    A．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系
    B．限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度
    C．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温
    D．若在适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下移

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关基因突变和基因重组的说法正确的是（　　）
    A．基因突变是广泛存在的，并且对生物自身可能有害
    B．DNA中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
    C．基因突变和基因重组都可以产生新的性状
    D．基因重组发生在受精作用的过程中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据生物技术实践的有关知识，回答下列问题：
    （1）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入有机磷农药，制成选择培养基进行分离：若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是稀释涂布平板法．
    （2）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键技术是无菌技术．
    （3）在月季花粉发育的过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感，一般来说，在单核期期，花药培养成功率较高．
    （4）在腐乳的制作时，用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用沸水消毒．
    （5）某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加入适量食盐，经密封放置10天后制成豆腐乳．在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，其原因是豆腐中蛋白质被微生物产生的蛋白酶分解．最终使小分子的多肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲、乙是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化．请据图回答：

    （1）请写出图甲中相关信息分子的名称：
    A神经递质，B促甲状腺激素，D淋巴因子．
    （2）图甲中①表示对水分的重吸收作用增强；②表示增殖分化成浆细胞和记忆细胞．
    （3）若饮食中长期缺碘，则物质B的分泌量将增加．
    （4）人体细胞膜上若缺少E的受体，可能会导致血糖水平过高（填“过低”或“过高”）
    （5）若图乙表示人体受到寒冷刺激时与骨骼肌神经末梢相连的传出神经接受A物质前后膜两侧电位差的变化则图中a点表示静息电位，a→b过程中Na+内（填“内”或“外”）流．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．家蚕的性别决定方式为ZW型，已知蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因．现用正常雄性与油质透明雌性杂交得到F1，F1只有一种表现型．让F1自由交配得到的F2中幼蚕体色油质透明雌性个体所占比例为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．0D．$\frac{3}{4}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物技术的叙述，不正确的是（　　）
    A．制作果醋时，必须向发酵装置不断的补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长
    B．制作腐乳时，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸
    C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵
    D．制作果酒、果醋、腐乳的过程中，都应该防止微生物的生长和繁殖

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案