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人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜的条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是( )

A.细胞的脱分化和再分化 B.细胞的全能性

C.细胞的有丝分裂 D.细胞的减数分裂

 

D

【解析】

试题分析:人工种子是在组织培养过程中愈伤组织经过再分化形成的,愈伤组织是通过脱分化形成的,故A正确。发育成幼苗说明了细胞具有全能性,故B正确,依赖的是细胞的有丝分裂,故C正确。减数分裂是在形成配子的过程中,故D错误。

考点:本题考查植物组织培养相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届天津市红桥区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

图是DNA分子结构模式图,请回答。

(1)DNA分子片段中所指的结构是

(2)DNA的分子结构中,碱基之间的配对遵循 原则,嘌呤碱基与嘧啶碱基比率是

(3)DNA复制时,解旋酶作用的位点 (填写图中的标号)

 

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科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:综合题

生物组织中有机物的提取方法有很多种。

1)萃取胡萝卜素过程中应对萃取装置进行 加热,原因是

2)在对萃取得到的胡萝卜素进行鉴定时可以采用 法,鉴定时应与 作对照。

 

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科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

凝胶色谱法中所用的凝胶的化学本质大多是( )

A.糖类化合物   B.脂质  C.蛋白质    D.核酸

 

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科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是( )

A.称量B.灭菌C.溶化D.倒平板

 

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科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别( )

A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇

 

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科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二3月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙是三种微生物,下表I是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是( )

 

粉状硫

10g 

K2HPO4

4g 

FeS04

0.5g 

蔗糖

10g 

(NH4)2SO4

0.4g 

H20

100ml

MgS04

9.25g 

CaCl2

0.5g 

I

+

+

+

+

 

+

+

+

+

+

 

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

A.甲、乙、丙都是异养微生物

B.甲、乙都自养微生物、丙是异养微生物

C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

 

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科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关生长素的问题11分)

(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽 (需要不需要”)消耗ATP

(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)图为实验示意图。

α的范围为________________(“180°≥α>0°”“180°≥α≥90°”“90°≥α>0°”)

在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度 (一定不一定”)相同。

若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处做________(横切纵切”)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度,做出比较。

(3)图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是

(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

此科研人员所做实验的自变量是_____________,因变量是________________

为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在 ,作为对照组。

据此实验结果,可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是

 

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科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是

A.竞争、捕食、共生

B.共生、捕食、竞争

C.竞争、共生、捕食

D.共生、竞争、捕食

 

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