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    如图所示是哺乳动物一个细胞局部结构示意图，该细胞处何种分裂的何种时期、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是

    ①有丝分裂中期②减I中期③减Ⅱ中期 ④自养型

    ⑤异养型      ⑥生产者   ⑦消费者 ⑧分解者

     A.③⑤⑦    B.②⑤⑦    C.①④⑤    D.①⑤⑧

     

    【答案】

    A

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：022

    (2008太原模拟)回答下列两个问题：

    Ⅰ．生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而作出综合反应。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。

    (1)请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是________。(填“细胞膜上”或“细胞内”)，雌激素的穿膜方式是________。二者结合后形成“激素—受体”复合体，抑制基因的表达过程。

    (2)普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二噁英，这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。雌激素在体内完成使命后被立刻分解，但二噁英却不能。分析这种环境污染物对人体所造成的危害是________________。

    Ⅱ．如图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

    (1)若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会________。可以预测，对其性腺造成的危害是________。

    (2)若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度________；通过③过程，机体的________增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了________患儿的出生。

    (3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为________作用。

    (4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。

    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。

    ②方法与步骤：

    A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器，测定并记录它们的________。

    B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂________，饲养一定时间，测定并记录结果。

    ③结果预测：A步骤的测定结果是________。B步骤的测定结果是________。

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    科目：高中生物 来源：2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题（6）（新人教版必修3） 新人教版 题型：071

    回答下列两个问题：

    Ⅰ．生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而作出综合反应。不同的信号分子必须与相应的受体（化学本质多是糖蛋白）特异性结合方能发挥作用。

    下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。

    （1）请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是________。（填“细胞膜上”或“细胞内”），雌激素的穿膜方式是________。二者结合后形成“激素－受体”复合体，抑制基因的表达过程。

    （2）普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二恶英，这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。雌激素在体内完成使命后被立刻分解，但二恶英却不能。分析这种环境污染物对人体所造成的危害是________。

    Ⅱ．如图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

    （1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内储存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会________。可以预测，对其性腺造成的危害是________。

    （2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度________；通过③过程，机体的________增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了________患儿的出生。

    （3）甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为________作用。

    （4）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。

    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。

    ②方法与步骤：

    A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的________。

    B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂________，饲养一定时间，测定并记录结果。

    ③结果预测：A步骤的测定结果是________。

    B步骤的测定结果是________。

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    科目：高中生物 来源：2010年宁夏银川一中高三第三次模拟考试（理科综合）生物部分 题型：综合题

    （6分）
    氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示。请回答有关问题

    （1）GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在      内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与突触后膜上的 GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道，当GABA与受体结合后，通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而进一步证明了GABA是一种        （兴奋、抑制）性的神经递质。
    （2）释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于该药物          ，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。
    （3）图中与麻醉剂分子结合的结构是          ，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可              （缩短／延长）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。
    （4）研究表明：焦虑、紧张等精神因素会使T细胞活性下降，从而导致机体对病毒、真菌的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力降低，据此推测，上图中相当于T细胞的是      （突触前神经细胞、突触后神经细胞）

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年天津市五区县高三质量检查（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。有关此图的叙述不正确的是

    A．该生物的种群增长曲线呈S型

    B．D点时种群达到环境容纳的最大量，此时种内斗争最激烈

    C．要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在D点时的水平

    D．死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中考试生物试题 题型：选择题

    将人体哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是                   

    a                 b                c

     

    A．a>b>c          B．a>c>b           C．a<b<c           D．a<c<b

     

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