A. | 取口腔上皮细胞→染色→水解→冲洗涂片→制片→观察 | |
B. | 取口腔上皮细胞→水解→染色→冲洗涂片→制片→观察 | |
C. | 取口腔上皮细胞→制片→水解→染色→冲洗涂片→观察 | |
D. | 取口腔上皮细胞→制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 |
分析 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:
1.取材
①滴:在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;
③涂:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中;
④烘:将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干.
2.水解
①解:将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进行材料的水解;
②保:将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟.
3.冲洗涂片
①冲:用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟;
②吸:用吸水纸吸去载玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟;
②吸:吸去多余染色剂;
③盖:盖上盖玻片.
5.观察
①低:在低倍物镜下,寻找染色均匀,色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰;
②高:转到高倍物镜,调节细准焦螺旋,观察细胞核和细胞质的染色情况.
解答 解:由以上分析可知,观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,正确实验步骤是:取口腔上皮细胞→制片→水解→冲洗涂片→染色→观察.
故选:D.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶、甲状腺激素、抗体 | B. | 胰岛素、抗体、胃蛋白酶 | ||
C. | 雄性激素、载体、酶 | D. | 维生素D、甲状腺激素、雄性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP | |
B. | ATP在细胞内需要量很大,所以含量很高 | |
C. | 细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间循环流通 | |
D. | 所有生物的细胞合成ATP所需要的能量都来自线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等量葡萄糖经有氧呼吸释放的能量远远多于经无氧呼吸释放的能量 | |
B. | 人剧烈运动时产生的CO2既来自有氧呼吸也来自无氧呼吸 | |
C. | 无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段完全相同 | |
D. | 细胞呼吸中容易受温度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一般来说,活细胞都能产生酶 | B. | 酶的基本组成单位都是氨基酸 | ||
C. | 酶能降低化学反应的活化能 | D. | 酶在细胞内才起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 照射到植物的太阳能就是流经此生态系统的总能量 | |
B. | 图中由捕食关系而形成的食物链至少有5条 | |
C. | 图中的食物网中细菌属于处于营养级的地位 | |
D. | 若食虫鸟净增重1克,则至少消耗植物25克 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在实验过程中,下列哪项试剂必须现用现配( )
A. 健那绿染液 B. 吡罗红甲基绿染色剂
C. 苏丹III染液 D. 双缩脲试剂
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