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【题目】下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确(???

乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和 DNA

③T2 噬菌体中只有一种细胞器,即核糖体细胞没有叶绿体就不能进行光合作用

有些细菌只含有 RNA

A.1 ?B.2 ?C.3 ?D.4

【答案】A

【解析】

原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNARNA)和蛋白质等物质,且遗传物质是DNA。病毒是没有细胞结构的生物,主要结构是蛋白质和核酸(DNARNA)。

①青霉菌是真菌,属于真核生物,①错误;

②乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,两者都含有核糖体,且两者的遗传物质都是DNA,②正确;

T2噬菌体是病毒,没有细胞结构,因此不含核糖体,③错误;

④蓝藻没有叶绿体,但是含有叶绿素和藻蓝素能进行光合作用,④错误;

⑤细菌的遗传物质都是DNA,⑤错误。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体生命活动的调节与健康的关系,不正确的是(  )

A.甲状腺激素几乎可以提高人体内所有细胞的代谢速率

B.反射活动发生时,兴奋在神经纤维上的传导是单向的

C.下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡

D.肌糖原不会分解成为血糖,因此不能参与血糖平衡的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对生物膜的认识正确的是

A.内质网与核膜、高尔基体膜、细胞膜直接相连

B.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜

C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学设计的探究温度是否影响酶的活性的实验。

(一)实验假设:温度会影响酶的活性。

(二)材料用具:小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。

(三)实验步骤:

①用淀粉和蒸馏水,在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液;

②取唾液若干,并用蒸馏水适当稀释后备用;

③取3支度管,分别编为1号、2号、3号,各加入2 mL可溶性淀粉溶液;

④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min

⑤向3支试管中分别加入等量唾液稀释液,摇匀后放置5 min

⑥向三支试管中滴加适量碘液,观察现象

1)该实验的自变量是________,因变量是________

2)步骤④与步骤⑤能否调换顺序?________请说明理由________________

3)该实验中一般不用斐林试剂检测,原因是________________________

4)有同学认为该实验有不足之处,应如何改进,请简要描述改进后的实验设计思路________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的长刚毛与短刚毛、褐身与黑身两对相对性状各受一对等位基因控制,其中一对基因位于常染色体,另一对基因位于X染色体。将一只短刚毛、褐身雌果蝇与一只长刚毛、黑身雄果蝇杂交。F1的表现型和数量如下表所示:??

?

合计

长刚毛、褐身

长刚毛、黑身

短刚毛、褐身

短刚毛、黑身

F1雌果蝇

78

21

l8

20

19

F1雄果蝇

42

22

20

0

0

?

请回答:

1)控制短刚毛性状的基因是位于________染色体上的________显性隐性)基因。

2)考虑上述两对相对性状,在自然种群中,雄果蝇的基因型有_________种。

3)请从F1中选择雌雄果蝇各一只,通过一次杂交实验判断褐身与黑身的显隐性。

杂交亲本:_____________________________________

结果_____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究植物 a 能不能移植到 b 地生长,某生物研究性学习小组设计了一个测定植物 a 细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表。为保证植物 a 正常生存,b 地土壤溶液的浓度应(???

外界溶液浓度/mol?L1

015

02

025

03

植物 a 细胞质壁分离情况

不分离

刚分离

显著

显著

?

?

?

A.≥03?B.≤02?C.≥02?D.≤015

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞分化、癌变、衰老和凋亡的叙述,正确的是(??

A.细胞分化时不同细胞内蛋白质产生差异而核酸无差异

B.癌变细胞膜上的粘连蛋白减少造成其可以无限增殖

C.脊椎动物神经系统的发育过程中一定有许多细胞凋亡

D.衰老细胞呼吸速率减慢,细胞核体积减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人会生、老、病、死,细胞也是如此。请回答下列与细胞生命历程相关的问题:

1)细胞“生”的方式是细胞分裂,真核细胞的分裂方式有___________;分裂后的细胞生长到一定程度后就不能再生长,原因之一是____________________________________________

2)细胞“老”是指细胞的衰老,细胞衰老时,细胞核的体积___________,酶活性_________(填“一定”或“不一定”)都降低;正常细胞的“死”是指细胞凋亡,它是指___________的过程。

3)细胞不正常的“病”可能是因为发生了癌变,细胞中与癌相关的基因有______________________

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【题目】已知细胞合成DNADS两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合,加聚乙二醇促融,则试管中两两融合的细胞种类数和能增殖的细胞种类数分别是

A. 31?B. 53?C. 51?D. 33

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