[题目]如下图甲是某种特异性免疫的大致过程.图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线.(1)图甲表示的是特异性免疫中的免疫过程.细胞②.细胞④和细胞⑦中可以识别抗原信息的是 .(2)如果患者感染的病原体为艾滋病病毒.则患者体内受损伤严重的是淋巴细胞.患者自身的方式会受到影响.(3)图乙中机体再次免疫应答的发生反映了免疫系统的功能.再� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如下图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。

（1）图甲表示的是特异性免疫中的________免疫过程，细胞②、细胞④和细胞⑦中可以识别抗原信息的是________。

（2）如果患者感染的病原体为艾滋病病毒（HIV病毒），则患者体内受损伤严重的是________淋巴细胞，患者自身的 ________________方式会受到影响。

（3）图乙中机体再次免疫应答的发生反映了免疫系统的________功能，再次免疫应答的特点是________。二次免疫反应中产生抗体的浆细胞主要来自于________。

（4）艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律如下图所示。

人体感染HIV病毒后，两年内HIV的浓度变化是________，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV被抗体消灭。

【答案】体液细胞②、细胞④T（或者②细胞）细胞免疫和体液免疫（特异性免疫）免疫记忆发挥作用时间短，产生抗体数量多记忆B细胞先升高后下降

【解析】

分析题图可知，图甲有抗体的产生，属于体液免疫的过程，其中①是病原体呈递给T细胞的过程，②是T细胞，③是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程，④是B细胞，⑤是病原体直接刺激B细胞的过程，⑥是B细胞接受抗原刺激后增值分化形成浆细胞的过程，⑦是浆细胞。图乙是初次免疫和二次免疫抗体的浓度，分析题图曲线可知，与初次免疫相比，二次免疫产生抗体的速度快、数量多。

（1）根据以上分析已知，图甲所示为体液免疫过程，其中细胞②为T细胞，细胞④为B细胞，两种细胞都可以识别抗原，而细胞⑦是浆细胞，没有识别抗原的能力。

（2）艾滋病病毒（HIV病毒）进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使得人体的细胞免疫和大部分的体液免功能丧失。

（3）与初次免疫相比，二次免疫的特点产生抗体速度快、数量多，主要与B细胞增殖分化形成的记忆细胞（记忆B细胞）有关，反映了免疫系统的免疫记忆功能；二次免疫反应中产生抗体的浆细胞主要来自于记忆细胞。

（4）据图分析，人体感染HIV病毒的两年内，HIV的浓度表现为先增加后降低。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是

A. 细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

B. 细胞癌变，细胞膜上糖蛋白减少，多个基因发生突变

C. 减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度

D. 细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关“①ATPADP＋Pi＋能量”、“②ADP＋Pi＋能量ATP”反应的叙述中，正确的是(　　)

A. ①②在活细胞中永无休止地进行，保证了生命活动的顺利进行

B. 所有生物体内的②过程所需要的能量都来自于呼吸作用

C. 当细胞吸收钾离子时，ATP的消耗量不变

D. ATP与ADP相互转化的过程中，物质和能量的变化都是可逆的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图甲是测定枪乌贼的巨大神经纤维膜内外电位差变化示意图，图乙为神经元间某种联系方式的结构示意图，图丙表示图乙中的神经元3受到刺激产生兴奋时膜内的电位变化。请分析回答下列问题：

（1）图甲测量的是神经纤维在__________ 时的膜内外电位差。

（2）图乙中有______个突触，其中①中含有的物质释放后可以引起另一个神经元的________。

②是轴突1末端膨大形成的突触小体，其形成有助于_________________ 。

（3）刺激轴突1后，兴奋传递到神经元3的过程中，信号的变化情况的是_____ 。

A. 化学信号→电信号→化学信号

B. 电信号→电信号→化学信号

C. 电信号→化学信号→化学信号

D. 电信号→化学信号→电信号

（4）比较图丙中的两条曲线，与曲线A相比，在曲线B所示情况下，由于轴突2的兴奋使轴突1释放神经递质的量______ ，导致神经元3 ______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为人体某些生命活动调节的示意图，请据图分析回答：

（1）请写出一种作用于垂体的激素①的名称：____________________。激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是________________。

（2）冬泳时，寒冷刺激时，皮肤中的____________受到刺激并通过神经传入__________形成冷觉，并引起“下丘脑—垂体—甲状腺”分泌活动的一系列改变参与体温调节的过程，使激素⑥的分泌增加，促进细胞代谢，使机体产热量增加，以抵御寒冷。当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时，又反过来抑制________________分泌相关激素，这样的调节机制是__________。

（3）下列关于激素共同特征的理解，正确的是_________________（填序号）。

①激素只选择性地作用于特定的靶细胞，表现激素作用的特异性 ②激素由内分泌细胞分泌后进入体液，以体液为基本媒介进行传播 ③激素是一种信息分子 ④激素是体内高效能的生物催化物质 ⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用

（4）目前普遍认为，内环境的稳态依赖于 ____________________调节。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在该过程中水的消耗和生成在（）

A. 第一阶段、第三阶段 B. 第二阶段、第三阶段

C. 第一阶段、第二阶段 D. 第三阶段、第三阶段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】DNA酶能水解DNA，而不能水解蛋白质，这说明酶具有

A. 温和性B. 多样性C. 专一性D. 高效性