A. | 持续保持相对稳定状态 | B. | 降低至一定水平时保持不变 | ||
C. | 降低至一定水平时再升高 | D. | 升高至一定水平时保持相对稳定 |
分析 根据题意分析可知:生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,适宜条件下光照培养,开始植物光合作用大于细胞呼吸,但是容器内CO2减少,直至光合作用强度等于细胞呼吸强度.
解答 解:在适宜的光照条件下,密闭容器内培养的植物会同时进行光合作用和呼吸作用,并且光合作用较强.由于密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低;当二氧化碳浓度降低到一定水平时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,此时净光合速率为0,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定.
故选:B.
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系,意在考查考生的分析能力和理解能力,难度适中.考生要能够从光合作用和呼吸作用之间强弱和气体交换的角度进行分析.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因突变可发生在任意的染色体上体现了不定向性 | |
B. | 基因型为Aabb与aaBB的小麦杂交产生子代的过程中发生了基因重组 | |
C. | 可通过诱发基因突变和染色体变异培育高产乳酸菌 | |
D. | 细菌抗药性变异的出现有利于其进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植株性别 | 染色体组成 | 是否可育 | X与Y的比例 |
雌雄同株 | 18A+XX+YY | 是 | 1:1 |
18A+X+Y | 否 | ||
雌株 | 18A+XX+Y | 是 | 2:1 |
雄株 | 18A+X+YY | 是 | 1:2 |
A. | 酸模产生的初级精母细胞内出现的四分体数目为10或11 | |
B. | 雌株与雄株杂交,子代中雌雄同株:雌株:雄株=2:1:1 | |
C. | 每株酸模隔离种植,能结出种子的只有雌雄同株酸模 | |
D. | 自然状态下一个酸模种群内雌雄同株所占比例应大于50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用32P、35S分别标记两组噬菌体 | |
B. | 搅拌使细菌细胞外的噬菌体更易侵染细菌 | |
C. | 搅拌后直接检测悬浮液和沉淀中放射性 | |
D. | 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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