如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为改变了它们的化学成分 |
B.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动 |
C.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的结构特点一致 |
D.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图示某生物正在进行某种分裂的细胞,等位基因A和a在染色体上的位置(不考虑交叉互换和基因突变)可能是
A.A位于①上,a位于⑤上 |
B.A位于⑤上,a位于⑦上 |
C.该细胞只有a,分别位于①和③上 |
D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图中a表示某种分子,b表示某种相关的细胞,对两者关系描述正确的是?
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升 |
B.如果a表示神经递质,作用于神经细胞b,此时细胞b将会兴奋 |
C.如果a表示甲状腺激素,则b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞 |
D.如果a表示抗原分子,则细胞b可能是效应细胞或记忆细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一棵桃树的结构层次由小到大依次为( )
A.细胞一个体 |
B.细胞一器官一组织一系统一个体 |
C.细胞一组织一系统一个体 |
D.细胞一组织一器官一个体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表(培养液浓度单位:mmol/L):
其中植物根细胞吸收最少的离子是( )
A.Ca2+ | B.SO | C.Zn2+ | D.H2PO |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是 ( )
A.乙种子中主要含蛋白质 |
B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色 |
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜 |
D.这三种试剂的使用均不需要加热 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( ) ( )
①皮肤②胃黏膜 ③神经元 ④变形虫 ⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一个池塘里的所有鱼类⑨一片森林⑩一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B.③②①④⑦⑩⑨ |
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ | D.⑤②①④⑦⑩⑨ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的( )
A.功能及所含有机化合物都相同 |
B.功能及所含有机化合物都不同 |
C.功能相同,所含有机化合物不同 |
D.功能不同,所含有机化合物相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com