A. | 营养级最高的生物是蛇 | B. | 昆虫是次级消费者 | ||
C. | 该食物网有2条食物链 | D. | 昆虫与鸟之间只存在竞争关系 |
分析 分析题图:图中草是生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量.图中共有3条食物链,即草→鸟→蛇、草→昆虫→鸟→蛇、草→昆虫→蛙→蛇.
解答 解:A、营养级最高的生物是蛇,A正确;
B、昆虫以草为食,属于初级消费者,B错误;
C、该食物网有3条食物链,即草→鸟→蛇、草→昆虫→鸟→蛇、草→昆虫→蛙→蛇,C错误;
D、鸟捕食昆虫,为捕食关系,昆虫与鸟都捕食草,为竞争关系,故昆虫与鸟之间存在捕食和竞争关系,D错误.
故选:A.
点评 本题结合食物网图解,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能根据食物网判断食物链的条数、生物之间的种间关系等,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经①→②转移到葡萄糖的过程中,与C3结合过程属于暗反应 | |
B. | 经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与 | |
C. | 经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 | |
D. | ②→①产生的和①→②产生的全部来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同细胞的细胞膜上糖蛋白的种类有差异 | |
B. | 膜上的磷脂分子可以运动,蛋白质分子不能 | |
C. | 作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定 | |
D. | 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同 | |
B. | ATP的合成一定与细胞内的放能反应相关联 | |
C. | ATP分子结构简式中的A代表腺苷,P代表磷酸基团 | |
D. | 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇、脂肪酶、乳糖 | B. | 淀粉、核糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 | D. | 性激素、纤维素、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度 | |
B. | 琼脂块中的生长素能进胚芽鞘生长原因是生长素促进了细胞生长 | |
C. | 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了 | |
D. | 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑦过程可以用秋水仙素处理AB植株的种子或幼苗 | |
B. | 经⑥获得的品种,基因型不一定是AABB | |
C. | 图中基因重组仅存在于①②③④步骤 | |
D. | 图中的育种原理包括基因突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
杂交组合 | 亲本 | F1 | |
雌性 | 雄性 | ||
杂交实验一 | 光腿片羽雌×光腿片羽雄 | 光腿片羽$\frac{3}{16}$,光腿丝羽$\frac{3}{16}$ 毛腿片羽$\frac{1}{16}$,毛腿丝羽$\frac{1}{16}$ | 光腿片羽$\frac{3}{8}$ 毛腿片羽$\frac{1}{8}$ |
杂交实验二 | 光腿丝羽雌×毛腿片羽雄 | 光腿片羽$\frac{1}{4}$,光腿丝羽$\frac{1}{4}$ 毛腿片羽$\frac{1}{4}$,毛腿丝羽$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖类又称为“碳水化合物”,其化学元素组成是( )
A.H、O、N B.C、H、O
C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P
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